小学修(xiū)改符(fú)号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及(jí)参考资料是改正号：表明需要(yào)改正错误，把错(cuò)误(wù)之(zhī)处圈起来，再用引线引到空白处改正的。

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小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈(quān)，文字(zì)多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不(bù)调整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明(míng)需要改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来，再(zài)用(yòng)引线引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示(shì)删(shān)除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲(qū)线的中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表(biǎo)明词语位置(zhì)的(de)转移，将要(yào)转移的部(bù)分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表(biǎo)明(míng)两行文字之间应(yīng)接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要(yào)另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移(yí)至箭头(tóu)前(qián)直(zhí)线位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至(zhì)开口处两短直线的(de)位(wèi)置(zhì)。

　　9.排齐(qí)号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保(bǎo)留(liú)原状。

　　在改错或删(shān)错处的上(shàng)方(fāng)或(huò)下方画出(chū)三角(jiǎo)符号，并在原(yuán)删除(chú)符号(hào)上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明字与字(zì)，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空(kōng)一字距;表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文字母(mǔ)。

小学修改符(fú)号的用(yòng)法(fǎ)及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法及(jí)画法(fǎ)详细介(jiè)绍(shào)如下：

　　一、小学修(xiū)改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号(hào)：用来(lái)删(shān)除句子或(huò)者文章中，不必(bì)要的多余(yú)的词语和(hé)句子。

　　替边号(hào)，替(tì)换句子或者文(wén)章中(zhōng)表达(dá)不正(zhèng)确的(de)形容词(cí)或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中(zhōng)缺失的主(zhǔ)语或(huò)者内(nèi)容。

　　对调(diào)号对调句子或文章中错乱的(de)语序(xù)。

　　调(diào)遣号用(yòng)法跟对调号一(yī)样，但是调换的位置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚(péng)数森感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送来了浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁不知道这件事(shì)是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾(wěi)的停顿及(jí)语(yǔ)气强烈的祈使句(jù)反(fǎn)问句(jù)末尾的停顿。

　　这是多么平(píng)静的一片原(yuán)野，世(shì)界上哪有不包含矛盾(dùn)的(de)事物(wù)。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分(fēn)句之(zhī)间的停(tíng)顿，有分清分句层次的作(zuò)用。

　　凡(fán)是(shì)复(fù)句(jù)中用逗(dòu)号不能很清楚地表示层次的地方(fāng)就用分号。

　　他身材很高大(dà)，青(qīng)白(bái)脸色，皱纹间夹些伤(shāng)痕(hén)，下(xià)巴上有一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学(xué)修改(gǎi)符号的画(huà)法

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表明(míng)需要改12是什么意思正错误，把错误之处(chù)圈起来毕(bì)态，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字(z12是什么意思ì)多(duō)时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　对调(diào)号：表明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转移，将要链(liàn)亩(mǔ)转移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接(jiē)排号(hào)：表明两行文(wén)字(zì)之(zhī)间应接排，不需另起(qǐ)一(yī)行。

　　另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要(yào)另起一(yī)段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　3、移位号(hào)：表明(míng)移位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用(yòng)箭头(tóu)，是表(biǎo)示移(yí)至箭(jiàn)头(tóu)前直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表示把符号(hào)内的(de)文字(zì)移至开口(kǒu)处两短(duǎn)直线的位置。

　　排(pái)齐号：表明应(yīng)排(pái)列整齐，在(zài)行列中(zhōng)不(bù)齐的字(zì)句上下(xià)或(huò)左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删(shān)错(cuò)处的上方或下方画出三角符号，并(bìng)在(zài)原删除(chú)符号上(shàng)画两条短线。

　　加空(kōng)号：表明在字与字或行(xíng)与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符(fú)号画(huà)在字与(yǔ)字之间的上方，行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间的左右处。

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