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中国有多少万大军,中国多少万兵力

中国有多少万大军,中国多少万兵力 创举和创造的区别 赵州桥,创举和创造的区别三年级

  创举和创造(zào)的区别 赵州桥,创举(jǔ)和创造的(de)区(qū)别三(sān)年级(jí)是创(chuàng)举和创造(zào)的区别(bié):表达的意思(sī)不同的。

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创举和(hé)创造的区别 赵(zhào)州桥,创举和创造的区(qū)别三年级(jí)

  创举和创造(zào)的(de)区(qū)别:1、表达的(de)意思不(bù)同。

  创举:为前(qián)所未有的影(yǐng)响大的举(jǔ)动(dòng)或事业。

  创造:指将两个(gè)或两个以上概念或(huò)事物(wù)按一定方式联系起来,主观地制造客观上(shàng)能(néng)被人普遍接受(shòu)的(de)事物,以达到某种(zhǒng)目的的行为(wèi)。

  2、出处不同(tóng)创举:杨沫出自《青春之歌》第(dì)二部第三二章(zhāng):“这是历史上——不但中国(guó)历史上,恐怕(pà)也是世界(jiè)历史上(shàng)的一次惊人创举(jǔ)。

  ”创造(zào):出(chū)自秦牧《青春的火焰》“有人用水(shuǐ)稻和高粱杂交,创造了平(píng)均每(měi)穗三百粒的记录。

  ”创举造(zào)句:1、他问自己这个莫大的创举(jǔ)是否有意义(yì)。

  2、这(zhè)是领(lǐng)导合作化大发展的一种创举(jǔ)。

  3、混合动力技术(shù)是汽车业的一大创举。

  创造造句:1、真正的有价值(zhí)的人是(shì)为(wèi)这个世界创造价值的人。

  2、幸福的生活是(shì)用勤劳(láo)和智(zhì)慧创造(zào)出来的。

创(chuàng)举(jǔ)和(hé)创(chuàng)造的区别

    创举(jǔ)和创(chuàng)造的区别是含义不(bù)同,创(chuàng)举意(yì)思为前所(suǒ)未有的影响大的举动或事业,创造是指(zhǐ)将(jiāng)两个或两个以上概念或事物按一定(dìng)方(fāng中国有多少万大军,中国多少万兵力)式联(lián)系起来,主(zhǔ)观地制造(zào)客观上能被人普遍接受的事物,以达到某种目的(de)的行为。

  

     胡银创(chuàng)举造句(jù):

  

     1、长(zhǎng)征是中国(guó)工(gōng)农(nóng)裤敬宴红军的伟(wěi)大创举。

  

     2、“一(yī)国两制”的方针是非凡的创举。

  

     3、这(zhè)样的设计在建桥史上是一个(gè)伟大(dà)创举(jǔ)。

  

     4、东气(qì)西(xī)输,南水北调,这个伟大的创(chuàng)举(jǔ),惊天动地,具有划时代的(de)意义。

  

     5、这个纪念馆将(jiāng)古典园林和(hé)现(xiàn)代建(jiàn)筑珠联璧合地结合(hé)在一起,真可说(shuō)是建筑史(shǐ)上的创举。

  

     创(chuàng)造造句:

  

     1、幸福的稿(gǎo)闷生活(huó)是(shì)用(yòng)勤劳和智慧创造出来的(de)。

  

     2、人(rén)类在二十一世纪将(jiāng)会创造出(chū)更多的(de)奇(qí)迹。

  

     3、我们的祖先,用勤劳和智慧创造了光(guāng)辉灿烂的(de)华夏文(wén)明。

  

     4、勤劳的中(zhōng)国人民(mín)创造(zào)光辉灿(càn)烂(làn)的历(lì)史(shǐ)。

  

     5、全国各民(mín)族友(yǒu)好相处,共同创造美(měi)好(hǎo中国有多少万大军,中国多少万兵力)的生活(huó)。

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