原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)原生家庭不是(shì)指离异(yì)的。

　　关(guān)于(yú)原生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕以及(jí)为(wèi)什么说原(yuán)生家庭可怕，什么(me)叫原(yuán)生家庭呢，原生家庭对一个人的影响(xiǎng)有哪些(xiē)，离异家庭孩子心理缺陷(xiàn)，原生家庭缺(quē)爱型抑郁性(xìng)格(gé)表(biǎo)现等问题(tí)，小编将为你(nǐ)整理以下的生活小知(zhī)识：

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)是指离(lí)异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭是一个社会学概(gài)念(niàn)。

　　是(shì)指儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍与父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这样的家庭(tíng)不包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应(yīng)该正(zhèng)确衡量原(yuán)生家庭和新生(shēng)家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母(mǔ)应当关(guān)心子女的(de)生活。

　　当(dāng)我们有(yǒu)了新生家庭后(hòu)，在这个(gè)新生家(jiā)庭(tíng)中妻(qī)子与(yǔ)丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭的依赖或(huò)影响中走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻(qī)二人(rén)的合(hé)一，更(gèng)多(duō)地尊(zūn)重新生家庭(tíng)中的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响(xiǎng)，才不(bù)致(zhì)将原生家(jiā)庭一些负面的元素(sù)带到新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异家(jiā)庭(tíng)对孩子(zi)影响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和离(lí)异(yì)家庭的孩(hái)子，他们的成长过(guò)程就(jiù)是(shì)不一样(yàng)，缺少(shǎo)了一份父母的爱(ài)，在(zài)十几年的成长中，对于性格、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子(zi)，有一股发自内(nèi)心(xīn)的自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩(hái)子(zi)，就不一样了，不是亲生(shēng)的父(fù)母打不敢(gǎn)打(dǎ)，骂也(yě)不(bù)敢骂，生怕两者(zhě)之间的生气越来越生。

　　那些已经(jīng)离异过(guò)的父(fù)母或者孩(hái)子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事清零，让(ràng)新的一(yī)年里(lǐ)有个好运(yùn)气(qì)，过好自己的每(měi)一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你(nǐ)犯错的理(lǐ)由，因(yīn)为没了这些爱，你才要更(gèng)强(qiáng)大和更努力，让自(zì)己的以后过得更好(hǎo)。

原生(shēng)家(jiā)庭问(wèn)题是(shì)指什(shén)么

　　在社(shè)会学的定义上，原生家庭指的是儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍和父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀的原生(shēng)家庭，对子女的性格塑造有着至关(guān)重(zhòng)要的正(zhèng)面引导作用(yòng);反(fǎn)之，缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥(ào)地利(lì)著名心理学家阿德勒曾(céng)说过(guò)这样(yàng)的(de)一句名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈(yù);不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句话(huà)，将原生家庭对孩子心理抚慰的(de)影响力，深刻(kè)地揭(jiē)露(lù)了出来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的(de)身心(xīn)成长，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大(dà)成人，自我的人生观、价(jià)值观(guān)以及(jí)世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就是会使(shǐ)得(dé)孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心(xīn)扉和他人坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏远了身边(biān)人，也就(jiù)会让孩子疏远了这个世(shì)界，也将会极大(dà)地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏(piān)爱一个孩(hái)子，而忽略另(lìng)一个孩(hái)子心理感(gǎn)受(shòu)的亲子关(guān)系(xì)。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突的家庭环境中长大，或(huò)有一个经常暴怒的父(fù)母，这(zhè)样的孩(hái)子往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往也(yě)会用这(zhè)种沟(gōu)通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方都(dōu)经常(cháng)情绪低落、互相争吵的环境(jìng)中(zhōng)长大(dà)，会大大(dà)提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可(kě)能会产生(shēng)信(xìn)任问题，认为家(jiā)庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和(hé)不可(kě)靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝(jué)和忽(hū)视(shì)

　　孩子需要父(fù)母看(kàn)到并(bìng)接受他(tā)们真实(shí)的样子(zi)。

　　如果父母不能看(kàn)到孩子真实的性格，而一(yī)味用自己理想中的样子去要求孩(hái)子，孩子就会(huì)很(hěn)容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没有(yǒu)主(zhǔ)见――经常(cháng)需要别人对自(zì)己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生(shēng)性羞涩的(de)孩子，但父母却总让他应对各种社(shè)交场(chǎng)合(hé)，孩子并不(bù)会真的如父母期望的那样发生改(gǎi)变(biàn)，反而他们(men)会因此(cǐ)不能(néng)了解自(zì)己(jǐ)的优势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常(cháng)会(huì)这样想(xiǎng)：我现在是这样，但我(wǒ)本应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩(hái)子(zi)的本性，一方面(miàn)会(huì)导致(zhì)孩子一直到成(chéng)年都总觉得自己不够好，另一方面，他(tā)们中的很多人也变成了(le)吹毛求(qiú)疵的人(rén)，经常用(yòng)不合理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体(tǐ)/性(xìng)虐待等创(chuàng)伤经历的(de)幸存者

　　虐(nüè)待是(shì)一个非常(cháng)复杂(zá)的(de)问(wèn)题，它对孩子(zi)造成(chéng)的影响(xiǎng)用(yòng)好几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到虐待往(wǎng)往会(huì)造成这(zhè)些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关(guān)系上(shàng)的问题等等(děng)。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失或在情感上遭到父(fù)母中某一方(fāng)的抛弃

　　很(hěn)多孩(hái)子(zi)是缺爱(ài)的(de)，他(tā)们并不(bù)缺衣少食，却从来都感受不到父母的(de)爱，和父母之间有强(qiáng)烈的(de)距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母(mǔ)自身(shēn)存在很严重的问题(他们也是(shì)原生家庭的受(shòu)害者!)，使他们无法对孩(hái)子表(biǎo)达出温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到父(fù)母的爱，是因(yīn)为(wèi)不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会(huì)变(biàn)成(chéng)完美主义者，以离谱的高标准来要求(qiú)自己以(yǐ)及自(zì)己身边的人。

　　而因为他们觉得(dé)自己(jǐ)不够好，也(yě)就会很难对自己(jǐ)的(de)伴侣敞开心扉，分享自(zì)己的感觉和想法(fǎ)。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦对方知道了自己真实(shí)的样(yàng)子，就会失去对(duì)方的尊重和爱(ài)。

　　另(lìng)一个极(jí)端的可能是，他们也(yě)有可(kě)能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父母身上获取的、无(wú)穷无尽的(de)爱。

原(yuán)生家庭为什么对一个人影(yǐng)响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决定你的(de)言语，言(yán)语会决定你的社会性(xìng)，社会性就是社(shè)会交往(wǎng)的能力，而社会性，又会(huì)影响到你后边的(de)认(rèn)知方(fāng)式(shì)。

　　当你尚不具备判断能力时(shí)，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界(jiè)观、人生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影(yǐng)响，而且你(nǐ)为人处世的方式方法、你(nǐ)思考问题的方式都会受到家(jiā)庭、最亲近的(de)人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个(gè)人的长进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面(miàn)，是值得庆(qìng)幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影响程度(dù)高低(dī)来自于(yú)你个体独立的力(lì)量和家(jiā)庭影响的力(lì)量对比(bǐ)：如果你(nǐ)个体独立的力量越大(dà)，那(nà)他们(men)的影响越小;反之，如果你个体独立的力量(liàng)越(yuè)小，那(nà)家庭(tíng)的(de)影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因(yīn)上(shàng)可以分(fēn)为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型(xíng)指的是父母对孩子关爱太少，容(róng)易让(ràng)孩(hái)子通过(guò)讨好来获得爱，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩(hái)子的父母惯用(yòng)打(dǎ)骂和贬低的方(fāng)式教育(yù)孩子，这容易让(ràng)孩(hái)子开始自我否定，对(duì)他人抱有(yǒu)敌(dí)意和惧意，发(fā)展(zhǎn)为依(yī)恋类型中的(de)隔离型。

　　情(qíng)感混乱(luàn)型指的是父(fù)母自身有严重的(de)心(xīn)理问题，情绪不稳(wěn)定(dìng)，常常给孩子(zi)造成巨大创伤，事后又极力(lì)弥(mí)补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别(bié)不出(chū)好坏情绪，发(fā)展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人，往往看(kàn)到的是(shì)别人的错(cuò)误、缺点和不(bù)足(zú)，并且会把结果(guǒ)的(de)糟(zāo)糕和自(zì)己不好(hǎo)的感受(shòu)，都归(guī)结给对方。

　　面对喜欢(huān)指(zhǐ)责的人，他人的感受(shòu)会非常糟糕，就像一无(wú)是处的人，不论怎么做(zuò)都(dōu)无(wú)法满足(zú)这类人的(de)要求。

　　指责是一个代际传(chuán)承(chéng)的问题，喜欢(huān)指责别人(rén)的人，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们(men)的(de)父母，在他们的父母看来，他(tā)们没有优点(diǎn)，不应该犯错(cuò)，在都是你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但(dàn)不会(huì)变得宽容理解(jiě)，反而会内(nèi)化他们(men)的父母的形象，在内心(xīn)塑造一个无(wú)比严厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的(de)人活(huó)成了他(tā)们父母的模(mó)样，用(yòng)指责(zé)来诱导他人，来(lái)验证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要改(gǎi)善(shàn)和这(zhè)类人之间的关系，就不能受其(qí)潜意识(shí)诱导，而要在他每一次指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系(xì)越(yuè)亲(qīn)密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力(lì)专(zhuān)家、美国著名心理学博(bó)士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感操纵(zòng)，指(zhǐ)的是运用情感成为伤害(hài)对方的(de)武器，支配、胁迫(pò)他人(rén)，从而使自己的(de)目的得以达成(chéng)。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的(de)关系便可以体(tǐ)现这一点，宋倩(qiàn)对(duì)英子(zi)说的(de)最多的话就是：英(yīng)子(zi)，你可(kě)是妈的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈(mā)是和你最亲的(de)人了，还能害(hài)你呀!这样(yàng)的缺乏(fá)边界的情感关系，会(huì)让人变得(dé)窒(zhì)息(x衣服为什么晾完会臭，衣服为什么晾完会臭呢ī)，英子最后(hòu)得(dé)抑(yì)郁(yù)症也证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子(zi)，经历的童(tóng)年肯定有特别(bié)不容易的(de)一面，但(dàn)也有特别强大的一面。

　　如(rú)果(guǒ)你(nǐ)小(xiǎo)时候很孤单(dān)，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往(wǎng)会(huì)更加独立，有超过同龄人的(de)生活自理能(néng)力;如果你父母(mǔ)情(qíng)绪(xù)比较暴躁，那(nà)你为了家庭(tíng)和睦，让父母少生(shēng)气，就(jiù)会不知不(bù)觉练就超过(guò)同龄人(rén)的情(qíng)绪观察能力和(hé)共情能(néng)力，时间长了就像(xiàng)有情绪(xù)读心术(shù)一样，能准确把握别(bié)人此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你做的事(shì);如果你(nǐ)的父母把你(nǐ)交给亲(qīn)戚朋(péng)友老师轮流带，那你(nǐ)就会练就很强(qiáng)的适应能(néng)力，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕(pà)陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋(fù)予了特(tè)殊力量。

　　这些(xiē)力(lì)量在(zài)你的过去帮助(zhù)过(guò)你，在未来(lái)依(yī)然会在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的(de)不(bù)是嫌弃(qì)它(tā)们(men)，而是感谢它(tā)们，拥抱(bào)它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了你(nǐ)的一部分。

　　经历(lì)了(le)种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后(hòu)，你值得被爱，你身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩子，但现在(zài)，这(zhè)个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如(rú)今成年的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了(le)，觉醒了，放开了(le)，不(bù)再(zài)恐惧了(le)，再加上帮助过你的特质加(jiā)持(chí)，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩(hái)子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀(shā)不(bù)死我的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往(wǎng)往都曾经历常人所不(bù)能(néng)承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛(tòng)，不只(zhǐ)是(shì)伤(shāng)痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自(zì)己，善用你特殊经历赋予你(nǐ)的特(tè)质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们(men)将爱情问(wèn)题首(shǒu)先看做(zuò)是一个被爱(ài)的问题，而不是去爱(ài)和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一(yī)门艺术，需要人们有相关(guān)的知(zhī)识并付出(chū)相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实，是没(méi)有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的(de)是索取。

衣服为什么晾完会臭，衣服为什么晾完会臭呢　　依据(jù)艾利希·弗洛(luò)姆的理论(lùn)，其实爱(ài)的能(néng)力，应该是有勇气不(bù)计回报的去(qù)爱(ài)一个人，全心全意(yì)的为对方好。

　　在爱的(de)过程(chéng)中，促使(shǐ)我们(men)成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我(wǒ)们年(nián)幼的时(shí)候，如(rú)果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其(qí)实就(jiù)更(gèng)不(bù)应(yīng)该去记恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你(nǐ)欠你(nǐ)母(mǔ)亲(qīn)一句原谅。

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