小学(xué)六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短(duǎn))是六种常用说明方法分别是举(jǔ)例子(zi)、引(yǐn)资料、作比(bǐ)较、列数字、分(fēn)类(lèi)别、打(dǎ)比方(fāng)的。

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小学六种说明方法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使文章表达的(de)意思更(gèng)明确(què)，读者更能理解，具体地(dì)说(shuō)明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例子

　　举(jǔ)出实际(jì)事(shì)例(lì)来说(shuō)明事(shì)物，使所(suǒ)要说明的事物具(jù)体(tǐ)化(huà)，以便读者理解，这种说明方(fāng)法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方法说明(míng)事物或事(shì)理，一要注意例子的代(dài)表(biǎo)性，二(èr)要(yào)注意例子的适量(liàng)性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说明对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说(shuō)明的(de)内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的(de)范围很广，可以(yǐ)是经典著作，名(míng)家(jiā)名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言(yán)的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗(shī)情画意。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将(jiāng)两种类别相同或不同(tóng)的事(shì)物(wù)、现象加以(yǐ)比较来(lái)说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是(shì)人们(men)比较(jiào)陌生的事物，可以用具(jù)体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在(zài)作比较的(de)时候(hòu)，可以是同类相比(bǐ)，也可以(yǐ)是异类相比，可(kě)以对(duì)事(shì)物进(jìn)行“横比”，也(yě)可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行(xíng)比较，突出强调(diào)了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为(wèi)了使(shǐ)所要说明的事(shì)物具体化，还可以采用列数字的(de)方法，以(yǐ)便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多的数字(zì)，一定要准确(què)无误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字也要有(yǒu)可靠(kào)的根据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的(de)方法(fǎ)进行(xíng)说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明(míng)文的准确(què)性，准确地说明了(le)说明(míng)对象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征，往往从单方面(miàn)不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据(jù)形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的异同，把事(shì)物分成若(ruò)干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　清(qīng)晰地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特点，使文(wén)章更(gèng)具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事(shì)物(wù)的形(xíng)状(zhuàng)特点，增(zēng)强说(shuō)明的形象性和生动性的(de)说明方法叫做(zuò)打(dǎ)比方。

　　说(shuō)明(míng)文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象(xiàng)地(dì)说(shuō)明了(le)说(shuō)明对象的(de)特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学(xué)六种说明方法及(jí)作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表(biǎo)性的、恰当(dāng)的(de)事例来说明(míng)事物(wù)特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达(dá)的意思更明(míng)皇族是什么意思饭圈，韩国皇族是什么意思确，使说(shuō)明(míng)的对象更生动形象(xiàng)，便于(yú)读者理解(jiě)。

　　例(lì)句：我国名胜(shèng)古迹十(shí)分多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征或(huò)事理(lǐ)的方(fāng)法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝对不能用(yòng)，即使是估(gū)计的数字，也要(yào)有可靠(kào)的根(gēn)据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：使说明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多(duō)次(cì)，改道26次，给两(liǎng)岸人民(mín)带(dài)来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙量(liàng)最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗(dòu)老镇将(jiāng)两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象等加(jiā)以(yǐ)比较(jiào)来(lái)说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句(jù)：黄河是世界上含沙量最(zuì)大的(de)大河(hé)，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻(yù)的修(xiū)辞手法来说明事(shì)物(wù)特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事(shì)物的(de)特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照(zhào)类别逐(zhú)一加以说明，这(zhè)种说明方法叫分类别(bié)。

　　作用(yòng)：使说明(míng)事物的特(tè)征条理清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总的来(lái)说(shuō)可以分为两大(dà)类：一类是(shì)须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用(yòng)简明的语言对事(shì)物的本质特(tè)征作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释空粗说明对象的内涵,使说明更(gèng)严密，更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平行的四边(biān)形(xíng)叫平行(xíng)四边形(xíng)。

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