重修的(de)是不是更好过？是重修于好，于在这里作介词的。关(guān)于(yú)重修的是不(bù)是(shì)更(gèng)好过以及重修(xiū)的(de)是(shì)不是更(gèng)好过，重修什(shén)么之好(hǎo)，重修和洽什(shén)么意(yì)思，重(zhòng)修是怎么样，重修(xiū)好过(guò)么(me)等问(wèn)题，农商(shāng)网将为你收拾以(yǐ)下的日(rì)子(zi)常识(shí)：

重(zhòng)修是和重(zhòng)生一同上课(kè)吗

　　是的，重修(xiū)是(shì)和(hé)重生(shēng)一同上课(kè)的(de)。

　　大学重修是和(hé)重生一同(tóng)上课，期末(mò)需求跟重生(shēng)一同考试。大学考试某(mǒu)一门课未(wèi)经过(一般是必(bì)修)，

　　下(xià)一(yī)个学年从头上这门课(kè)，并从头考试称为重修。大多数(shù)高(gāo)校都采纳(nà)这样的(de)战略：当一(yī)位(wèi)同学在期末考(kǎo)试中有多科不(bù)及格(gé)，

　　鄙人一(yī)学期开(kāi)学第一(yī)周给(gěi)予补(bǔ)考(kǎo)感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌，感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌曲: 24px;'>感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌，感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌曲机遇(yù);若该同学(xué)在补考(kǎo)期(qī)间把不及格(gé)的科目补考及格则不需求(qiú)重修(xiū)。

重(zhòng)修(xiū)的是(shì)不是更好过

　　是重修于好，于在这(zhè)里(lǐ)作介词。

　　重修(xiū)于好也(yě)可称为(wèi)重修旧好、重归(guī)于好。

　　重(zhòng)修旧(jiù)好(hǎo)是一个汉语(yǔ)成(chéng)语，指康(kāng)复(fù)旧情，重(zhòng)归(guī)于好，康复以往的友谊(yì)，在句中作谓(wèi)语。

　　出(chū)自(zì)周克(kè)芹《许茂(mào)和(hé)他的女儿们》第(dì)五章：秀云不肯改嫁到(dào)耳鼓山去，这便是一个最好的重修旧好(hǎo)的机遇。

　　于，汉语一级通用(yòng)标准汉字，此字始见于(yú)商代甲骨文，字形、字义(yì)联系不明。

　　于作介词，古代通(tōng)於。

　　现代(dài)的于多用来介绍动(dòng)作的时刻、地址、人(rén)物等，表明在、从(cóng)、到、对、给、向(xiàng)等义。

　　于用在被迫句中，引出(chū)自动者，用在形容词后，引出比(bǐ)较(jiào)的(de)目(mù)标。

大(dà)学生挂(guà)科重修好过吗？

　　好过的。

　　大(dà)学生都清楚，大学挂科了，需(xū)求补(bǔ)考，补考没过(guò)就需求重修。

　　在结业前的最(zuì)终(zhōng)一(yī)学(xué)期(qī)有5门重(zhòng)修课(kè)，最(zuì)终成功(gōng)准时结业(yè)。

　　能够给你一些经历：1.提早和教师(shī)交流(liú)承认：必定要让(ràng)教(jiào)师知(zhī)道有你这号人在他那里重修，如果有(yǒu)重修群，必定(dìng)要加(jiā)进去，然(rán)后和教师阐明自己为(wèi)什么(me)会重(zhòng)修，而且表明自己必定(dìng)要(yào)经过(guò)重修的决(jué)计(jì)。

　　2.提早(zǎo)和教师(shī)问候重(zhòng)修的成果构成(chéng)：有(yǒu)的课程是没有(yǒu)平常成(chéng)果的，我(wǒ)们平常都很忙，平(píng)常成果(guǒ)不给的(de)话就不(bù)去上课(kè)了(le)吧，多花时刻在图(tú)书馆自己揣摩，一般搞到重修的课程(chéng)，自学反(fǎn)而更简单经过（亲身经历）。

　　3.学不明白：这个时分能(néng)够看看我国大学生慕课，会对(duì)你的课程有(yǒu)很(hěn)大协助的(de)。

　　4.回绝和不重修的人步调(diào)一致(zhì)：他人没有重修课，到了大四根本就只有结(jié)业设计和选修(xiū)课了(le)，你注定是要比他人多尽(jǐn)力一(yī)些的，这个时分应该对(duì)自己担任了。

　　5.放下心理压力：不要(yào)觉(jué)得重修(xiū)就低人一等，到了结业的时分，只需拿到结业(yè)证的都是好孩子！

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