49是质数(shù)还是(shì)合数(shù)为什么是奇数，49是质数还是合数为(wèi)什么不是奇数是(shì)49是(shì)合数，因为它还(hái)有7这个因数的。

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49是质数还是合数为什么是奇(qí)数，49是(shì)质数还(hái)是合数为什(shén)么不是(shì)奇数(shù)

　　7*7=49。

　　又称素数，有无限个(gè)。

　　质数定义为在(zài)大于1的自然数中，除了1和它(tā)本身以外(wài)不再(zài)有其他因(yīn)数(shù)。

　　显然49除了1还有7作(zuò)为(wèi)它(tā)的(de)因数，55除了1还有5和11作(zuò)为(wèi)它的因(yīn)数。

　　所以49和55不是质数，是合数。

　　指自然数(shù)中除了能被1和本身整(zhěng)除外，还能被其他数(shù)（0除外）整(zhěng)除的(de)数(shù)。

　　与之相对的是质辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向数。

　　方法一：儿歌(gē)记忆(yì)法（一(yī)）

　　（二、三、五、七 和 十(shí)一(yī)） （十三后(hòu)面是十(shí)七） （十(shí)九、二三、二十九） （三一、三(sān)七、四十一(yī)） （四三、四七、五十三(sān)） （五九(jiǔ)、六一、六(liù)十七） （七一(yī)、七三、七十九） （八三、八九、九十七）

　　方法二：儿歌记忆法(fǎ)（二）

　　（二、三、五、七(qī) 和 十一(yī)） （十三(sān)后面是十(shí)七） （还有十(shí)九别忘记） （二三，二九，三十(shí)一） （三(sān)七，四一，四十三） （四七，五三，五十九(jiǔ)） （六一，六(liù)七，七(qī)十一） （七三(sān)，七九(jiǔ)）（八三，八九）（九十七(qī)）

　　方法三：口诀(jué)记忆(yì)法

　　二，三，五，七，一十(shí)一；

　　 一三(sān)，一九，一十七；

　　 二(èr)三，二九，三十七；

　　 三一，四(sì)一，四十七；

　　 四(sì)三，五(wǔ)三，五(wǔ)十九；

　　 六一，七一，六十七；

　　 七三(sān)，八三，八十九；

　　 再加(jiā)七九，九十七；

　　 25个质数不能少；

　　 百内质数心(xīn)中记。

　　1、所有大于2的偶数都是(shì)合数。

　　2、所(suǒ)有(yǒu)大于5的奇数(shù)中(zhōng)，个位为5的都是合数。

　　3、除(chú)0以外，所有个位为0的自(zì)然数都是合数。

　　4、所有个位为4，6，8的自然数都是合数。

　　5、最小的（偶(ǒu)）合数(shù)为4，最(zuì)小的奇(qí)合数为9。<辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向/p>

自然数49是质数(shù)还是合数

　　 49是合数。

　　我(wǒ)对于数学中的质数和合数的(de)知识点进(jìn)行了整(zhěng)理。

　　大(dà)家跟随我一起来学习一下吧。

质数的判断

　　 由于大(dà)于2的质数一定(dìng)是奇数（奇数(shù)又不一定都是质数），所以，在判断一个自然数是不是质数时，首先要(yào)看它是奇数(shù)还是偶数。

　　如果是大于2的偶数，这(zhè)个(gè)数肯定不(bù)是质(zhì)数，而是合数；如果是(shì)奇数，那就有(yǒu)可(kě)能是质数，可以用试除法来判断一个(gè)自(zì)然数是不(bù)是质数。

合数的定义

　　 合数辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向指自然数中除(chú)了能(néng)被1和本身整除外，还能被其他数（0除外）整除的(de)数。

　　与之相对的是质数，而1既不(bù)属于(yú)质数也不属于合(hé)数。

　　最小的合数(shù)是4。

　　其中，完全数与相亲数是以(yǐ)它为基础的。

常见的质(zhì)数团首和(hé)合数

　　 质数(shù)：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、余或耐41、43、47、53、59、61等。

　　 合数竖(shù)春:4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20、21、22、24、25、26、28等(děng)。

　　 以上是我整(zhěng)理的有(yǒu)关质(zhì)数和合数的知识(shí)，希望(wàng)对大家的学习(xí)有所帮助(zhù)。

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