小学六种说明(míng)方(fāng)法及作用，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及(jí)作用(简短(duǎn))是六(liù)种常用说明方法分别(bié)是(shì)举例子(zi)、引资料、作比较(jiào)、列(liè)数(shù)字、分(fēn)类(lèi)别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具(jù)体地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例来说明事(shì)物，使(shǐ)所要说明(míng)的事物具体化，以便读者理解，这种说明(míng)方法(fǎ)叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的(de)说明方(fāng)法(fǎ)说明事物或事理，一要注意(yì)例(lì)子的代表(biǎo)性，二要注意(yì)例子的(de)适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意思更(gèng)明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地说明了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使(shǐ)说明(míng)的内容(róng)更充实具体(tǐ)，更(gèng)具说服力，可(kě)以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引(yǐn)资料的(de)范围很(hěn)广，可(kě)以是经典著作，名家名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更(gèng)具说服(fú)力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性(xìng)。

　　引用(yòng)古(gǔ)诗：使说明文更具(jù)诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种类(lèi)别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现象加以比(bǐ)较来说明事(shì)物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可(kě)以用具体的或(huò)者大(dà)家已经熟悉(xī)的事物(wù)和它比较，使读者通(tōng)过比(bǐ)较得到(dào)具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也(yě)往往在比较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作比较(jiào)的时候，可以是同(tóng)类(lèi)相比，也可(kě)以是异类相比，可以对事物(wù)进行“横比(bǐ)”，也可以对事物(wù)进(jìn)行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突出(chū)强(qiáng)调了(le)说明对象的特(tè)点。

　　4、列数(shù)字(zì)

　　为了使所要说明的事(shì)物具体(tǐ)化，还(hái)可以(yǐ)采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的(de)数字，一定要准(zhǔn)确(què)无(wú)误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用(yòng)，即(jí)使是估计的(de)数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进行说明(míng)，既能(néng)准(zhǔn)确客观地反映事(shì)实情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地(dì)说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明(míng)事(shì)物的特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根(gēn)据(jù)形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功(gōng)用(yòng)等属(shǔ)性的(de)异同，把事物(wù)分成若干类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加以说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫(jiào)分(fēn)类外公总是在妈妈身上睡觉好吗，外公在妈妈身上做什么(lèi)别。

　　作用：条理清(qīng)晰(xī)，层次清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两(liǎng)种不同事物之间(jiān)的相似之(zhī)处作(zuò)比较，以突出事(shì)物(wù)的形(xíng)状特点，增强说(shuō)明(míng)的形象性和(hé)生动性的说明(míng)方法叫(ji外公总是在妈妈身上睡觉好吗，外公在妈妈身上做什么ào)做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打(dǎ)比方的说(shuō)明方法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想(xiǎng)是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明(míng)多用明(míng)喻和暗喻，借喻则(zé)不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说(shuō)明更通俗(sú)易(yì)懂(dǒng)。

小学六种说(shuō)明方法及(jí)作用

　　小(xiǎo)学(xué)的六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(yòng)如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举有(yǒu)代表(biǎo)性的、恰当的事例来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，使说明的对象更(gèng)生动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹(jì)十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀山(shān),明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从(cóng)数量(liàng)上(shàng)说明事物特征或事理(lǐ)的方(fāng)法。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用的数字，一(yī)定(dìng)要准确无误(wù)，不准确的数字绝(jué)对(duì)不能用，即使(shǐ)是(shì)估计的数字，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：使说明对象的特点(diǎn)更加精确(què)、科学令人信服(fú)。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改(gǎi)道26次，给(gěi)两岸人民带(dài)来(lái)了(le)深重的(de)苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量最大的(de)大河，其(qí)含(hán)沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中(zhōng)斗老镇将两种类(lèi)别(bié)相同或(huò)不同的事物、现(xiàn)象等(děng)加以比较来(lái)说明(míng)事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例(lì)句：黄(huáng)河是世界上含沙量最大的(de)大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的修(xiū)辞(cí)手法来说明(míng)事(shì)物特征的一种说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使抽(chōu)象的(de)事物变得(dé)具体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河(hé)是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物(wù)的特征，往往从单(dān)方(fāng)面不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物(wù)分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加以说明，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条(tiáo)理(lǐ)清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说(shuō)可以(yǐ)分为两大类：一类(lèi)是(shì)须(xū)鲸，没(méi)有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利(lì)的(de)牙(yá)齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用(yòng)简明的语言(yán)对事物(wù)的本质特(tè)征作概括的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：科(kē)学准确地(dì)解释空(kōng)粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两(liǎng)组对(duì)边分别平行的四(sì)边形叫(jiào)平(píng)行(xíng)四边形。

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