朝花夕拾藤野先生好词好段，朝(cháo)花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句好段摘(zhāi)抄大(dà)全(quán)是《藤(téng)野(yě)先生》回忆(yì)了在日本(běn)东北大(dà)学的留学生活，表达了深切的怀(huái)念之(zhī)情的。

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　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃、抱(bào)头鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游(yóu)玩(wán)嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹(zhú)、千(qiān)山(shān)一碧、不(bù)动声色

　　奇(qí)山秀水(shuǐ)、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大(dà)概是物以希为贵罢(bà)。

　　赏(shǎng)析(xī)：与句末语气的罢合用(yòng)，以诙谐的口气猜(cāi)测(cè)在仙台受(shòu)优待的(de)原因，带(dài)有弱国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这(zhè)样(yàng)。

　　赏(shǎng)析：表达了作(zuò)者对清国留学生在东(dōng)京造成恶浊(zhuó)气氛的强烈(liè)厌恶(è)。

　　3.他的对于(yú)我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之(zhī)，是为(wèi)中国(guó)，就(jiù)是希望(wàng)中(zhōng)国有新(xīn)的医学;大(dà)而言之，是为学术，就是希望新(xīn)的医学传(chuán)到中国去(qù)。

　　他(tā)的性格，在(zài)我的眼里和(hé)心里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表(biǎo)达(dá)了对藤野先生的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑扬顿(dùn)挫(cuò)的话来。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)明事护舒宝液体卫生巾是什么黑科技，液体卫生巾的弊端实并未出现，不过(guò)是(shì)作者想象中的(de)情景(jǐng)，而鼓舞的力(lì)量(liàng)是巨大(dà)的(de)。

　　这就强烈的(de)表现了(le)作者对藤野(yě)先生的怀(huái)念。

　　5.因为状况也无聊，说起来(lái)也(yě)无非使他失望，便连信也怕敢写(xiě)了(le)。

　　赏析(xī)：这(zhè)里透露了(le)作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半封建社会的现状的(de)失望和不(bù)满(mǎn)，从而(ér)也觉得无法报答藤(téng)野先生对(duì)自己对中国人民的关心和期望(wàng)，含蓄的笔调(diào)更加强了文章思想的(de)深度。

朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句(jù)摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄，内(nèi)容旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少(shǎo)而(ér)觉得(dé)珍贵。

　　同(tóng)“物(wù)以稀(xī)为(wèi)贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在肯(kěn)定形式前表示否定(dìng)，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷(lěng)得颤抖的样(yàng)子(zi)。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗(yí)漏(lòu)。

　　8、抑扬(yáng)顿挫(cuò)：抑：降(jiàng)低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的(de)高低起伏和停顿转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小而言(yán)之：从小处来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边一个客(kè)店里的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷(lěng)，蚊子(zi)却还(hái)多，后(hòu)来用被盖了全(quán)身，用(yòng)衣服(fú)包了(le)头(tóu)脸(liǎn)，只(zhǐ)留两个鼻(bí)孔(kǒng)出(chū)气。

　　在这呼吸不息(xī)的地方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居(jū)然睡安(ān)稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不(bù)大，天冷得利害(hài)，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会(huì)干事到我寓(yù)里(lǐ)来了，要借我的讲义看。

　　我检出来交给他们，却(què)只(zhǐ)翻检(jiǎn)了一通，并没有带走。

　　但(dàn)他们一走(zǒu)，邮差就送(sòng)到(dào)一封很厚的信，拆开看时(shí)，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是(shì)每看一(yī)片都有的，但(dàn)在我，这一声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他(tā)们也何(hé)尝不酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼(hū)，无法可想(xiǎng)！但在那时那地，我的意(yì)见却(què)变(biàn)化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼办(bàn)囚护舒宝液体卫生巾是什么黑科技，液体卫生巾的弊端人的饭食和我不相干，然(rán)而(ér)好意难却，也只得别(bié)寻相宜的住处(chù)了。

　　《藤野(yě)先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理(lǐ)的理想，去日本(běn)留学，在东京的弘文(wén)学院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙台医学专门学(xué)校学医。

　　毕(bì)业于爱(ài)知县立医学校（现名古(gǔ)屋大学(xué)）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学的两个月前，升格为仙(xiān)台医学专门学校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位日(rì)本(běn)学者，并模桥(qiáo)且同(tóng)他建(jiàn)立了(le)深厚的师生(shēng)友(yǒu)谊。

　　在日本(běn)军国(guó)主义影响下，当时的日本(běn)人对中国人民(mín)抱有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤(téng)野先(xiān)生并不如此，他(tā)对来自(zì)弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍(bèi)加爱护(hù)，并以自己的高(gāo)尚(shàng)品质给(gěi)鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北(běi)洋军阀及其御用(yòng)文(wén)人的迫害，从北(běi)京(jīng)南下，来(lái)到厦(shà)门大学(xué)任教，作者作此文予以怀念藤野先(xiān)生(shēng)，此文最初发表于(yú)同(tóng)年十二月出版的《莽原》半月刊(kān)第(dì)23期，后收(shōu)入散文(wén)集《朝花(huā)夕拾(shí)》。

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