2.课文语言表述

　　全新的不编教材(cái)不光(guāng)从基础要求上有所增加(jiā)，还将以前课(kè)文原(yuán)文出(chū)现(xiàn)的问题(tí)进行了细致入(rù)微的修(xiū)改。

　　让文章(zhāng)表述(shù)语言应用更加(jiā)得(dé)体规范。

　　3.课后作(zuò)业要求

　　最新的部编版教材对孩子(zi)的课后作业要求有(yǒu)了更(gèng)加细致(zhì)明确的指导，将原来操(cāo)作(zuò)性不强的要求全部转化为明确的指示，更符(fú)合(hé)儿童的发展(zhǎn)要(yào)求。

　　4.纠正了(le)原来教材中不合理的语言表述

　　应当说新教材(cái)还是(shì)注意“接(jiē)地气”的。

　　本(běn)次教(jiào)材(cái)编写，将这些年(nián)一(yī)线教学所出(chū)现的某(mǒu)些通病，也努(nǔ)力通过教材的(de)编写(xiě)去(qù)纠偏。

　　部(bù)编本(běn)教材由教育部(bù)组织编写，2016年，在几个(gè)省市试(shì)用(yòng)；

　　2017年(nián)，全国大(dà)部分地区(qū)统一使用部编(biān)本教(jiào)材语(yǔ)文(wén) 中国历(lì)史(shǐ) 道(dào)德(dé)与法治；

　　2018年，全国统一使(shǐ)用部编本教材。

　　2019年，小(xiǎo)学、初中全(quán)年级统(tǒng)一使用(yòng)部编(biān)本教材。

　　人教(jiào)版(bǎn)即(jí)由人民(mín)教育出版(bǎn)社出版，简(jiǎn)称为人教版。

　　小学到高中都有(yǒu)这个版本的教材(cái)。

　　也(yě)是大多数(shù)学校所用的教材。

　　“人(rén)教版”一般(bān)是就(jiù)教科书意义而(ér)言(yán)的，是(shì)相对于其他出(chū)版社出版的教(jiào)科书而言的。

　　如(rú)长春出版社(shè)出(chū)版(bǎn)的教科书称为“长春版(bǎn)”、广东教育出版(bǎn)社出(chū)版的教(jiào)科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教(jiào)版”。

　　可(kě)见(jiàn)所谓“人教”指的是“人民教育(yù)出版社”，所谓“版”指的是教(jiào)科书版本，而非“出版(bǎn)社”的“版”。

　　因此，“人教版”指的(de)是由(yóu)人民教育出版社出版的教(jiào)科(kē)书版(bǎn)本(běn)。

统编版(bǎn)和人教版区(qū)别

　　教材的出(chū)版社不同。

　　统(tǒng)编(biān)版教材(cái)是(shì)教育(yù)部(bù)统一编写(xiě)的(de)教材，人教版(bǎn)即由人(rén)民教育出版社出(chū)版(bǎn)。

　　“人(rén)教版”一(yī)般(bān)是就教科书意义而言(yán)的，是相(xiāng)对于(yú)其他出版(bǎn)社出版的教科书而(ér)言的。

　　如长春出版纤链社出(chū)版(bǎn)的教科书称为“长(zh中考考几科,总分多少分，中考一般各科考多少分ǎng)春版”、广东教育出版社出(chū)版的教科书称为“粤教版”。

　　部编版和人(rén)教版有(yǒu)哪(nǎ)些区别

　　一.部编版

　　部编本(běn)教材由(yóu)教育部(bù)毁(huǐ)碰孙组织编(biān)写，2016年，在几(jǐ)个省(shěng)市试用；2017年，全国大部分地区统一使用部编本教(jiào)材语文 中(zhōng)国历史 道德与法治；2018年，全国(guó)统一使用部编本教(jiào)材。

　　2019年，小(xiǎo)学、初中(zhōng)全吵喊年(nián)级统(tǒng)一使用部编本教材。

　　二.人教版

　　人教大纲版是2001年课改以(yǐ)前的(de)人(rén)教(jiào)版教科书的名称，也(yě)有的地方称(chēng)为老人教版，是为区别课改后的课(kè)标(biāo)版的教科书。

　　包(bāo)括各科目的教科书。

　　新人教版（又(yòu)称部编版，统编版(bǎn)）是2011年(nián)后(hòu)人教新课标改版，主体编排是一(yī)样的，内容有改动。

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