小学(xué)六种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)是六种常用说明方(fāng)法分别是(shì)举例子、引资料、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表达的意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　1、举例(lì)子

　　举(jǔ)出实际(jì)事例(lì)来说明事物(wù)，使所要说明的事(shì)物具体(tǐ)化(huà)，以便读者理解，这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用举事例的说明(míng)方法(fǎ)说明(míng)事物或事理，一要注意例子的代表性，二要(yào)注意(yì)例子的适(shì)量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更明(míng)确，读者更能理(lǐ)解，具体地(dì)说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明(míng)的内容更充实具体，更具说服(fú)力，可以(yǐ)引(yǐn)用(yòng)一些文(wén)献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以(yǐ)是(shì)经典著作，名家名言，公(gōng)式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语(yǔ)言的(de)准确性。

　　引用古(gǔ)诗(shī)：使(shǐ)说明文更(gèng)具诗(shī)情画(huà)意。

　　引(yǐn)用故事使文章(zhāng)具(jù)有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或(huò)不同(tóng)的事物、现象加以比较来说明事物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　说明某些(xiē)抽象的(de)或者(zhě)是人们(men)比较陌生的事(shì)物，可以用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉(xī)的(de)事物和它比(bǐ)较，使(shǐ)读者(zhě)通过(guò)比较得到(dào)具体而鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事物的特征(zhēng)也(yě)往往在比较中显现出来。

　　在(zài)作(zuò)比较的时候，可以是同类(lèi)相比，也可以是异类相比，可以对事物进(jìn)行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突(tū)出强调(diào)了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要说明(míng)的(de)事物具体化，还可(kě)以采用列数字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确(què)无误，不准确(què)的数字绝(jué)对(duì)不能用，即使是估计的(de)数(shù)字也要有可靠的根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进(jìn)行说明，既能准确客观地(dì)反映事(shì)实(shí)情(qíng)况，又有(yǒu)较强的(de)说服(fú)力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明文的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物(wù)分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰地说明了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利(lì)用两(liǎng)种不(bù)同事物之间的相似之处(chù)作比较(jiào)，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形象性(xìng)和生动性的说(shuō)明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方法，同(tóng)修辞(cí)格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象(xiàng)地说明了(le)说明对象(xiàng)的(de)特点，使说明更(gèng)通(tōng)俗易(yì)懂。

小学六种说明方(fāng)法及作用

　　小学的六种说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性的、恰当的事(shì)例来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，使(shǐ)说明的(de)对象更生动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句(jù)：我国名胜古(gǔ)迹十分多(duō).诸如(rú)泰(tài)山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝(xiào)陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征或(huò)事理(lǐ)的(de)方(fāng)法(fǎ)。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的(de)数字，一(yī)定要(yào)准确无(wú)误，不准确的数字绝对(duì)不能(néng)用(yòng)，即(jí)使是估计的数字，也(yě)要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对象的特点更(gèng)加精(jīng)确、科学令(lìng)人信服(fú)。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄(huáng)河是(shì)世界上含沙量最(zuì)大的(de)大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文(wén)中斗老镇(zhèn)将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象(xiàng)等加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突(tū)出强调事物的某种特征。

　　例句(jù)：黄河(hé)是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的(de)68怎么测信息素，免费测abo性别和信息素气味倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修辞(cí)手法来(lái)说明事物特(tè)征的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得(dé)具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华民(mín)族的摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事(shì)物的特征，往往从单方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性的异(yì)同，把(bǎ)事物分(fēn)成若干类(lèi)，然后(hòu)依照类别逐一(yī)加(jiā)以说明，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫分类(lèi)别。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总的来(lái)说可以(yǐ)分为两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的(de)语言对事物的本质(zhì)特征(zhēng)作概括(kuò)的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：科学准确(què)地解释空粗说明对(duì)象的(de)内涵,使(shǐ)说明更(gèng)严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别(bié)平(píng)行的四边形叫平行四边形。

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