学好英语的最有效方(fāng)法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)呢，学(xué)好英语(yǔ)的最有效(xiào)方(fāng)法有哪些英文是初(chū)中生学习英语(yǔ)一定要(yào)注意自己的学(xué)习方法，下面为大家总结了(le)初中生学(xué)好(hǎo)英语的最(zuì)有效方法，仅供大(dà)家参考的。

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学好英语(yǔ)的最有效方法有哪些呢，学好英语的最有效方法有哪些英文<水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字/h3>　　初(chū)中生学习英(yīng)语一定要注意自己的(de)学习方法，下(xià)面(miàn)为大家总结了初中生学好英语的最有(yǒu)效方法，仅(jǐn)供大(dà)家参考(kǎo)。朗(lǎng)诵、背诵英语佳篇

　　在(zài)清(qīng)晨阅读英语，每天(tiān)就(jiù)朗(lǎng)诵一篇(piān)文章(zhāng)即可。

　　这一篇文章连续朗诵(sòng)至(zhì)少十遍(biàn)。

　　但每一遍朗诵，都要(yào)非(fēi)常(cháng)投(tóu)入，就假装自己是美国或英国的电视台主持人在主持节目(mù)和主播，你不是在读(dú)英语而是在用(yòng)心声情(qíng)并(bìng)茂地讲故事。

　　你会发现你一遍(biàn)比一遍(biàn)朗诵的(de)好，这个可以(yǐ)快(kuài)速培养你的英语语感。

注重时态和语态的(de)运(yùn)用(yòng)

　　初中英语学习八大时态，但是重点考察五(wǔ)大时态(tài)---一般将(jiāng)来时、一般现(xiàn)在时、一般过去时、现(xiàn)在进行(xíng)时、现在(zài)完成(chéng)时。

　　语态分为(wèi)主(zhǔ)动语态与被动语(yǔ)态，难(nán)点在于被动语态的(de)学习。

　　中考主要考察(chá)一般现在时(shí)、一般将(jiāng)来时、一(yī)般过去时和含有情态动词的被动语态。

　　学习方法：理解(jiě)概念，牢(láo)记公式(shì)，熟记标(biāo)志，准确运用。

做(zuò)作业之前先复习

　　在初中英语学习中，做作业(yè)之(zhī)前先复习也很(hěn)重要(yào)。

　　复习能巩固(gù)之前学过的知识，强化学(xué)习效果(guǒ)。

　　每天上完英语课之后，对于老师(shī)布置的(de)作业(yè)，先(xiān)不要急着去做，而是要先将当天(tiān)老(lǎo)师讲过的知识点以(yǐ)及课本上(shàng)的(de)内容仔细复习(xí)一(yī)遍，然后再去做作业。

　　这样不(bù)仅能让做作业的正确率(lǜ)增高，同时也(yě)达到(dào)了温故知新的效果(guǒ)。

课下(xià)进行大量(liàng)阅读

　　要(yào)具(jù)备一定的英语(yǔ)听、说、读(dú)、写能力，首先要掌握一定的词(cí)汇量。

　　快速(sù)扩大词(cí)汇量的最好办法就是(shì)进行多种体(tǐ)裁文章的大(dà)量(liàng)阅读(dú)。

　　理解和速度是阅读(dú)的两项基本(běn)功，两(liǎng)者缺(quē)一不可(kě)。

　　语言学家和(hé)心理学家的(de)研究证明(míng)：加深理(lǐ)解可(kě)以加快读速(sù);反(fǎn)过(guò)来(lái)，读速(sù)的加快(kuài)也能加深(shēn)理解。

　　两者是相互促(cù)进的。

怎样学(xué)好英语最有效的方(fāng)法有哪些(xiē)？

　　综述：学习英语最最重(zhòng)要的就是词汇(huì)量(liàng)。

　　1.记忆单(dān)词的(de)方法

　　学英语(yǔ)最关(guān)键的(de)就是单(dān)词(cí)了，毕竟英语词句(jù)是(shì水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字)有多(duō)个单词组成的(de)，所以要学会(huì)如何扩充自(zì)己单词量;大致可以通过阅读、生词记忆(yì)等方式来增(zēng)加新词汇量，如果出(chū)现无(wú)法记忆的新单词或者(zhě)难(nán)度较大的单(dān)词记得记录一下，并不断的去使用新(xīn)单词，这(zhè)样总归比你不断的通(tōng)过脑力去记忆好很多(duō)的。

　　2.培(péi)养(yǎng)自己的(de)解决问题(tí)思路(lù)

　　在学槐坦铅英语的过程(chéng)当中相信(xìn)每一个人都有(yǒu)遇到过(guò)难题，而这些难(nán)题有些(xiē)人则选择(zé)逃避(bì)，有些人则选择直视，所以要学会信或如何(hé)去解(jiě)决问题(tí)，养成解决(jué)问题的思维方式，要(yào)想培养自己解决问题的(de)能力最好的方法就是不断的给自(zì)己制造(zào)一些新的问题(tí)，由简(jiǎn)入难(nán)的创造。

　　3.学习互动(dòng)分(fēn)享(xiǎng)

　　要说英语学(xué)习的(de)最终目的就是(shì)交(jiāo)流，因而要(yào)想从(cóng)根本上学好英语(yǔ)，交(jiāo)流(liú)就(jiù)是必不可(kě)少的，所以学要学会(huì)如何将自己学到的通过交流分享(xiǎng)出(chū)去，与别人多多(duō)互动交流(liú)，一(yī)方面(miàn)对(duì)自己的英语思维方式有(yǒu)好处，一方面也可(kě)以突破自身英语交流的心理障碍，时间一长也容易形成肌肉记(jì)忆的。

　　4.塑(sù)造良好的英语学(xué)习环境

　　需要为自己建立一个固定的语(yǔ)言学习环境。

　　在这样一个语言学习环境中，我们(men)会慢慢自然地(dì)学(xué)习它(tā)。

　　如果(guǒ)一个根本不会(huì)说英语的人被扔到国(guó)外，即使他的英语水(shuǐ)平更差，当他(tā)回来的时候，他的英语水平铅好也(yě)会很好(hǎo)。

　　5.树立英(yīng)语(yǔ)学习自信心

　　学习中最忌讳的是钓(diào)鱼三天，晒网两天(tiān)，所以(yǐ)在学习的过(guò)程中。

　　我们必须学会(huì)树立学习的(de)自(zì)信，并不断地告诉自己，我们可以做到。

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