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翩跹和蹁跹的区别,翩跹和蹁跹拼音

翩跹和蹁跹的区别,翩跹和蹁跹拼音 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正怎么推理,乘法(fǎ)为什么负负(fù)得正是根据相反数的定(dìng)义,如果一个数与(yǔ)a的和为0,那么这个数就叫做a的(de)相反(fǎn)数,记作-a的。

  关(guān)于(yú)为什(shén)么负负得正怎么推理,乘法为(wèi)什么(me)负负得(dé)正(zhèng)以及为(wèi)什么负(fù)负得正怎么推理,为什么负负得(dé)正原因(yīn)是什么,乘法为什么负负得正,为(wèi)什么(me)负负得(dé)正图解(jiě),为什(shén)么(me)负负得正用(yòng)数轴(zhóu)解(jiě)释等问题(tí),小编将为(wèi)你整理以下知识:

为什么(me)负负得正怎么推理,乘(chéng)法为什(shén)么(me)负负得(dé)正(zhèng)

  根据相(xiāng)反数的定义(yì),如果一(yī)个数(shù)与(yǔ)a的和为0,那么这个数(shù)就叫做a的相反(fǎn)数,记作(zuò)-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对任何实数a,定义(yì)加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的(de)加法(fǎ)和乘法满足交换律、结合律以及分配(pèi)律,等式还满足(zú)等量加等量和相等,等(děng)量(liàng)减等量差(chà)相(xiāng)等(děng)的(de)规律。

  两个正数的积(jī)还是正(zhèng)数(shù)。

乘法负负得正的原因(yīn)

  1、美国数学史bai家du和(hé)数(shù)学(xué)教(jiào)育家M·克莱因通zhi过(guò)负债(zhài)模型解决了“两负数(shù)相乘得正”的问(wèn)题:

  一人(rén)每天欠债5元,给(gěi)定日期(0元)3天后欠债15元。

  如果将5元的宅记(jì)作-5,那么“每天(tiān)欠债5元、欠债(zhài)3天”可(kě)以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每天欠债5元(yuán),那么(me)给定日期(0元(yuán))3天前,他的财(cái)产比给定日期的财产多(duō)15元(yuán)。

  如果我(wǒ)们用-3表示3天前,用-5表示每天欠债,那么3天前他的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所(suǒ)以,把一个因数换(huàn)成他的相(xiāng)反数,所得的积就是原来的积的相反(fǎn)数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著(zhù)名数学家盖尔范(fàn)德(dé)(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一(yī)种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次,即付(fù)罚金15美元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到(dào)5美元3次,即没有(yǒu)得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得(dé)到15美元。

为什么(me)负负得正

  13世纪末由数学(xué)家朱士杰给出,在《算学启蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰提出:“明乘(chéng)除法,同名相乘(chéng)得正,异(yì)名相(xiāng)乘得负”。

在数学乘(chéng)法中为(wèi)什么负负得正(zhèng)

  在数学(xué)乘法(fǎ)中负(fù)负得正的原因解(jiě)释有:

  1、美国数(shù)学史家和数学教育家(jiā)M·克(kè)莱因(yīn)通(tōng)过负(fù)债(zhài)模型解决了“两负数(shù)相乘得正(zhèng)”的问题:

  一人每天欠(qiàn)债5元,给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如迟吵搭果将5元的宅(zhái)记(jì)作(zuò)-5,那么(me)“每天欠债5元(yuán)、欠(qiàn)债3天”可以用数(shù)学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给(gěi)定日期(0元)3天前,他的财产比给定日(rì)期(qī)的财(cái)产多15元(yuán)。

  如果我们用-3表(biǎo)示3天前,用-5表(biǎo)示每天欠(qiàn)债,那么3天前(qián)他(tā)的(de)经济情(qíng)况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把(bǎ)一个因数换成他的(de)相反数,所得的积就是原来的(de)积的(de)相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学家盖(gài)尔范德(dé)(I.Gelfand, 1913~2009)则作了(le)另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得到(dào)5美(měi)元3次,即(jí)得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚(fá)金3次(cì),即付罚金15美(měi)元;

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到5美元3次,即没有得(dé)到15美(měi)元(yuán);

  (-3)×(-5翩跹和蹁跹的区别,翩跹和蹁跹拼音)=+15:未付5美元罚金3次,即得到(dào)15美元。

  上述内容参考(kǎo)《数(shù)学阅读精粹(第(dì)一册)》,江苏凤凰教育出版社(shè)出(chū)版,2016年6月。

  原载于《数学文化透(tòu)视》,上海科学技术(shù)出版社出(chū)版。

  扩展资(zī)料:

  负(fù)数概念(niàn)最早出(chū)现在中国,在碰(pèng)衡《九章算术》中方程章给出正负数(shù)的加(jiā)减运算法则,而负(fù)负得正直到13世纪末才由数(shù)学家朱士杰给出(chū)。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同名相乘得正,异名(míng)相乘(chéng)得负”。

  公元7世纪,印(yìn)度数学(xué)家婆罗笈多(brahmayup-ta)已(yǐ翩跹和蹁跹的区别,翩跹和蹁跹拼音)有明确的正(zhèng)负数概念,及其四则运算法则:“正负相乘得负,两负数相乘得正,两(liǎng)正数得正。

  ”

  参考资(zī)料来源:百度百科-负(fù)数

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