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一个(gè)学期一(yī)般(bān)有几(jǐ)个(gè)月

　　一个学期一般有(yǒu)5个月的。

　　我国(guó)的一个学期有5个月。一学(xué)年就是一整年，期间(jiān)包含了寒(hán)假和暑假。一年有硝酸银的相对原子质量是多少整数，硝酸银的相对原子两个学期，一学期半年。

　　一、学期的(de)意思

　　学期(qī)指(zhǐ)的是一学年中上(shàng)课时间的一个单(dān)位。不同的国(guó)家有不同的学(xué)期制，目前较常见(jiàn)的(de)学期制有两学期制、三(sān)学期制和(hé)四(sì)学期制。学年(nián)之春季部分或秋季部分。在(zài)中(zhōng)国多以两学期制(zhì)为多。

　　二(èr)、中国的教(jiào)育制(zhì)度

　　中(zhōng)国(guó)大(dà)陆(lù)

　　中国(guó)大(dà)陆的各(gè)级学校(包含所(suǒ)有的中小学、高中及多数(shù)大学)皆为两学期(qī)制，第一学期从九月(yuè)至隔年一(yī)月，第二学期从二月(依照农历新年的(de)日期(qī)决定)至六月(yuè)。

　　香港

　　香(xiāng)港没有硬性规定。小学(xué)大都(dōu)为两学期;中(zhōng)学有的两学(xué)期，有的三学期;大学大都为两学(xué)期。英文名称(chēng)亦有(yǒu)不同，如中文(wén)大(dà)学(xué)按英国传统称为“Term”、科技大学跟随美国(guó)称为“Semester”。

　　台湾教(jiào)育

　　台湾(wān)各级学校(包含国中小学、高中职、大专(zhuān)院(yuàn)校)的学期制亦为(wèi)两学期，第一学(xué)期从九(jiǔ)月至隔年一月，第二学期从二(èr)月至(zhì)六月(yuè)。

　　三、世界中的其他国(guó)家的教育

　　韩国

　　韩国的第一学期的(de)时间为三月上旬至(zhì)七月中旬，第二(èr)学期从(cóng)八月(yuè)下旬至(zhì)隔年的(de)二月中旬，第二学期中会有一个从十二月中旬至(zhì)二月上旬(xún)的寒假(jiǎ)。

　　日(rì)本

　　日本几(jǐ)乎所有的学校都是实行三学期制，第一学期从4月1日(rì)至七月(yuè)中旬，确切的暑假开(kāi)始日(rì)期(qī)和假期长短会根(gēn)据区(qū)域而有(yǒu)所(suǒ)不同(tóng)，普遍都是一至两个月。暑假的用(yòng)意(yì)是(shì)为了避免夏天燥热的天气，所以(yǐ)北海道地区的暑假时间(jiān)较短。第二学期从(cóng)九月上旬至十二月下旬，接着(zhe)放(fàng)寒(hán)假。寒假过后为第三学期(qī)，从一月(yuè)中旬至(zhì)三月(yuè)下旬，接(jiē)着是为(wèi)期数周(zhōu)的春假。毕业典礼在三月(yuè)举行，入学(xué)典礼在四月举行。

　　美国

　　学(xué)期制：一(yī)年分为上学期(qī)(春季(jì))、下学期(秋季)两(liǎng)个学期，第(dì)一学期(qī)从(cóng)八、九月到十二(èr)月，第二学(xué)期由一月到五月(yuè)，每一(yī)学期约为(wèi)十八(bā)周(zhōu)。学季制：每一(yī)学季约只有十到十二周(zhōu)，一年(nián)分(fēn)为四个(gè)学季，第一(yī)学季( 九月到(dào)十(shí)二(èr) 月 )、第二学季( 一月到三月)、第三学季( 四月到六月(yuè))和(hé)暑期课程〈六月到八月〉。

　　四、学校的分类

　　1.按教育程(chéng)度来(lái)说

　　可分为小学，中学(xué){初级(jí)中学(xué)(初中(zhōng))，高级中学(高中)，大学。

　　2.按所(suǒ)学专业来(lái)分

　　可分为职业高中(职高)、中等(děng)专业学校(中专)、技工学校(技(jì)校)和普通高等学校包括体校、军(jūn)校等。

　　五、学校教育的意义(yì)

　　学校教育是(shì)社会行为的一部分，是社会发(fā)展程(chéng)度的衡量性标志。是社(shè)会稳定、有序(xù)、协调、发展的基础工程(chéng)，也是统领工程(chéng)。教育离不开社(shè)会发展，社会发(fā)展离不开教育的普及和提高(gāo)。是政(zhèng)治(zhì)、经济、文化发(fā)展的指(zhǐ)示剂(jì)。社会(huì)结构(gòu)和生活方式、社会生(shēng)产方式(shì)和生产(chǎn)关系，社会(huì)成份的(de)改变(biàn)必(bì)定(dìng)会带来(lái)人民观念的改变，而观念的改变又会影(yǐng)学校教育的方式和理念的改变，所以学校教育(yù)的(de)改革从某种意(yì)义上(shàng)说,也是(shì)社会某一(yī)种方式的改变。

　　六、学(xué)校教育的(de)特点

　　1.有固定(dìng)的场所、专门(mén)的教(jiào)师和一定数(shù)量(liàng)的学生，有一定的培养目(mù)标、管理制度和规(guī)定的教学(xué)内容。

　　2.学校的产(chǎn)生(shēng)是在社会生产力发展到一定程度，出现了(le)社会(huì)分工和剩余(yú)产品，文字发(fā)展比较成熟之后

　　3.随着社会的进步(bù)和发展，学校(xiào)教育得(dé)以(yǐ)逐(zhú)步完善。

一个学期(qī)一般有多少周(zhōu)

　　是19周到(dào)22周的(de)。

　　根据(jù)教育部规定(dìng)，每一个(gè)学期大概是19周到22周。

　　广(guǎng)大学生(shēng)可以依靠(kào)这个(gè)时(shí)间来合理分配学习计划，学校也可以(yǐ)合(hé)理分配教学(xué)计(jì)划。

　　学(xué)期主(zhǔ)要是指在一个学年内整(zhěng)体上课的时(shí)间，当然不一样的地区肯定也会拥有着不一样的学年制，而其中比较常见(jiàn)的就是两年制度，三年制度，还(hái)有四(sì)年制度，学年度其(qí)中包(bāo)括春天，还有秋天，也就是上学期(qī)和下学期。

　　1、中国内地的(de)学期

　　中国(guó)内地也会拥有各个不一样的(de)院校，主要(yào)分成中小学校，普通高中，又或者是(shì)大部分的高校，这些学校基(jī)本上都是两学年制。

　　第1个学期就是从(cóng)每年的9月份到第二年的1月份(fèn)，第(dì)2个学期就是(shì)从2月份到6月份，所以说，每(měi)个学校(xiào)的(de)学期时间长短可能(néng)不(bù)一样，但(dàn)是周期上(shàng)应该都是比较(jiào)相似的(de)，不会有明(míng)显(xiǎn)的(de)差距。

　　2、香(xiāng)港(gǎng)以(yǐ)及台湾的规定

　　其实香港(gǎng)在这一方面也(yě)没有什么明确的规(guī)定，中小学大(dà)部分(fēn)的情况下(xià)都是(shì)两(liǎng)年的(de)制度，初(chū)中有(yǒu)两种选择，一种(zhǒng)是两年的制度，也有(yǒu)三年的制度，高校大部分(fēn)都(dōu)是(shì)两学年(nián)的(de)制度。

　　再来看一下台湾的(de)规定，台湾的院校(xiào)也包括中小学校，又或(huò)者是普通(tōng)的高(gāo)职(zhí)，又或者是大专学校。

　　学年的制(zhì)度也基本上都(dōu)是(shì)两(liǎng)学年。

　　第一个学年就(jiù)是从9月份到第二(èr)年的1月份(fèn)，第二(èr)个学年是从2月份(fèn)到6月(yuè)份(fèn)，由(yóu)此可(kě)见，他们的教(jiào)育制度和我们(men)内(nèi)地也是比(bǐ)较相(xiāng)似的(de)。

小(xiǎo)学期

　　小学期，是(shì)中国高校向美国高校学(xué)习的产物。

　　一些大学对这个为期只有(yǒu)短短一(yī)月左右(yòu)的新生(shēng)事物(wù)寄(jì)予厚望(wàng)，期待它能承担(dān)起(qǐ)众多沉重的(de)使命。

　　正如(rú)有的高校在其(qí)官方网站上(shàng)雄心勃勃(bó)地表示，开办(bàn)小(xiǎo)学期是(shì)为了加(jiā)强课程建设，创新人才培养模(mó)式，提升硝酸银的相对原子质量是多少整数，硝酸银的相对原子教师素质，提高(gāo)教学质量，全面提升国(guó)际性(xìng)。