重修的是(shì)不是更(gèng)好(hǎo)过？是重修于好(hǎo)，于在这(zhè)里作介词的。关于重修的是不是(shì)更(gèng)好过以及重修的是不是更好过，重(zhòng)修(xiū)什(shén)么之好，重修和洽什么(me)意思，重(zhòng)修是怎么(me)样，重修好(hǎo)过么等问题，农商(shāng)网将为你收拾以下(xià)的日(rì)子常(cháng)识(shí)：

重(zhòng)修(xiū)是和(hé)重生(shēng)一同上(shàng)课吗

　　是的(de)，重修(xiū)是和(hé)重生(shēng)一同上课的(de)。

　　大学重(zhòng)修是和重生一同上课(kè)，期末需求跟重生一同(tóng)考试。大学考试某一门课未经过(一般是必修)，

　　下一个(gè)学年从(cóng)头上这门(mén)课，并从(cóng)头考试称为重修。大(dà)多数高校都采纳这样(yàng)的战略：当(dāng)一位同学在期末考试中有(yǒu)多(duō)科不及格，

　　鄙人一学(xué)期开学第一周给予补考机遇;若该同学在补考(kǎo)期间把(bǎ)不(bù)及(jí)格的科目补考及格则(zé)不(bù)需求重修(xiū)。

重(zhòng)修的(de)是(shì)不是(shì)更好过

　　是重修(xiū)于好，于在这(zhè)里作(zuò)介词。

　　重修于好也可(kě)称(chēng)为重(zhòng)修旧(jiù)好、重(zhòng)归(guī)于好。

　　重修旧好(hǎo)是一(yī)个汉语成语(yǔ)，指康复旧情，重归于好，康(kāng)复(fù)以往的友谊，在句中作谓语。

　　出自周克芹《许(xǔ)茂和他(tā)的(de)女儿们》第五章：秀云不肯改嫁到耳(ěr)鼓山(shān)去，这(zhè)便是一个最好的重(zhòng)修旧好的(de)机(jī)遇。

　　于，汉语一级通用标准汉字，此字始(shǐ)见(jiàn)于商代甲骨(gǔ)文，字形、字义联系不明。

　　于作介词(cí)，古代通於。

　　现代的于三万日元等于多少人民币多少多用来(lái)介绍动作(zuò)的时刻、地(dì)址、人(rén)物等，表明在、从、到、对、给、向(xiàng)等义。

　　于(yú)用(yòng)在被迫句中，引出自动者(zhě)，用在形容词后，引出比较的目标。

大学生挂(guà)科重修好(hǎo)过吗？

　　好过的。

　　大学生都清(qīng)楚(chǔ)，大学(xué)挂科了，需求补考，补考没(méi)过就需(xū)求重修。

　　在结业(yè)前的最终一学(xué)期有5门重修课，最终成(chéng)功(gōng)准时结业。

　　能够给你一些经历：1.提早(zǎo)和教师(shī)交流(liú)承认：必定(dìng)要让教师知道有你这(zhè)号人在他那里重修，如(rú)果(guǒ)有重修群，必定(dìng)要加进(jìn)去，然后和教师(shī)阐(chǎn)明自(zì)己为什么(me)会重修，而且表明自己必定要经过重修的决计。

　　2.提早和教师问候重(zhòng)修的成果构(gòu)成：有的课程是(shì)没(méi)有平常成果的，我们平常都很忙(máng)，平常成果(guǒ)不给的话就不去(qù)上课了(le)吧，多花时刻在图书馆自己揣摩，一般搞(gǎo)到重修的课程(chéng)，自(zì)学反而(ér)更简单经(jīng)过(guò)（亲身经(jīng)历(lì)）。

　　3.学(xué)不明白：这个时分(fēn)能够看看我国大学生慕课，会对你的课程有(yǒu)很(hěn)大协助的。

　　4.回绝和不重修的人步(bù)调一致：他人没有重修课，到了(le)大(dà)四根本就只有结业设计(jì)和选(xuǎn)修课了，你注定是要比他人(rén)多(duō)尽力(lì)一些的，这个时分应该对(duì)自己担任了。

　　5.放下心理压力：不要觉得重修就(jiù)低人一等(děng)，到了结业的时分，只需拿到结业证的都是好孩子！

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