小(xiǎo)学修改(gǎi)符号(hào)的画法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改符号的(de)画法及(jí)参考资料是改正号：表(biǎo)明需要(yào)改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来，再用引线(xiàn)引到(dào)空白处改正的(de)。

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小学(xué)修改符号(hào)的画法ppt，小学修改符(fú)号的画(huà)法及参考资料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调(diào)整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误(wù)之处圈起来，再(zài)用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时(shí)可用线画清增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要转移的部分圈起来，并画出(chū)引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字(zì)之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸(shēn)到(dào)起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把(bǎ)符号(hào)内的(de)文(wén)字移至开口处两短直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在(zài)行列中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号(hào)：表(biǎo)明改(gǎi)错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或下方画出三角符号(hào)，并在原删除符号上(shàng)画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　11.加空号(hào)：表明在字与(yǔ)字或行与行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号画在字(zì)与字之间的(de)上(shàng)方，行(xíng)与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明(míng)字(zì)与(yǔ)字，行与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)减空。

　　符(fú)号(hào)使用(yòng)方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明空一字(zì)距;表明空1/2字距(jù);表明空(kōng)1/3字距行而不辍履践致远是什么意思，行而不辍 什么意思;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以(yǐ)改正上下角码的(de)位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外文(wén)字母(mǔ)。

小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法及(jí)画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法(fǎ)及画法详细介(jiè)绍(shào)如下(xià)：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子或者文章中，不(bù)必要(yào)的多余的(de)词语和句子(zi)。

　　替(tì)边号，替换句子或(huò)者(zhě)文章中表达不正确(què)的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文(wén)章(zhāng)中(zhōng)缺(quē)失的主语或(huò)者内容。

　　对调号(hào)对调(diào)句(jù)子或文章中错乱的(de)语序。

　　调(diào)遣(qiǎn)号用(yòng)法跟对调号一样，但是(shì)调换(huàn)的位置比对调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表(biǎo)示陈(chén)述句(jù)末尾的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的(de)百花送来了浓香，请你再说一遍，谁不知道这(zhè)件事是(shì)他(tā)做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾(wěi)的停顿及语(yǔ)气强烈的(de)祈使句(jù)反问句末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平(píng)静的一片原野，世界上哪(nǎ)有不包(bāo)含(hán)矛行而不辍履践致远是什么意思，行而不辍 什么意思盾的事(shì)物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分(fēn)句之间的停顿，有分(fēn)清分(fēn)句层(céng)次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很(hěn)高(gāo)大，青白(bái)脸色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈(quān)起来毕态，再用引线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可(kě)加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明(míng)词语位置(zhì)的转移，将要(yào)链亩转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排号：表(biǎo)明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段(duàn)的位(wèi)置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线(xiàn)，是表示(shì)把(bǎ)符号(h行而不辍履践致远是什么意思，行而不辍 什么意思ào)内的文字移(yí)至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号(hào)：表明应排列整齐，在行列中不齐的字(zì)句(jù)上下(xià)或(huò)左(zuǒ)右画出直(zhí)线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下方画出(chū)三角符号，并在原删除符号(hào)上画两条(tiáo)短线。

　　加空(kōng)号：表明在(zài)字与字或行与行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符(fú)号画在字(zì)与字(zì)之间的上方(fāng)，行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间的左右(yòu)处。

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