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忘记(jì)是什么词性

　　忘记是动词(cí)词性的。

　　释义：不记得过去的事;没两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖，两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法(méi)有记住应该记(jì)住的。

　　词性：可用(yòng)作(zuò)名词，动词。

　　一(yī). 引(yǐn)证(zhèng)解释(shì)

　　不(bù)记得。 例(lì)如：朱自清《背影(yǐng)》：“我与父亲(qīn)不相见已二年(nián)余了，我最不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做(zuò)的事没有想到去做。 例如： 明·张(zhāng)居正《女诫直解》：“你(nǐ)众女将(jiāng)我这教诫的言(yán)语，务(wù)要(yào)勉励，身体力(lì)行，不要怠(dài)慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如：李准《耕(gēng)云(yún)记》：“电(diàn)闪(shǎn)着(zhe)，雷打着，风卷(juǎn)着云……那时我也忘记害怕啦!只觉(jué)得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个(gè)事件是(shì)否会(huì)被遗忘(wàng)，跟(gēn)与其联系之事件的(de)数目、它所(suǒ)唤起情(qíng)感和(hé)时间(jiān)，还有和(hé)身体状态有关。但普遍(biàn)认为(wèi)，相对于记忆是主动，遗(yí)忘(wàng)是被(bèi)动的。就是说，人能(néng)够主动选(xuǎn)择记住某(mǒu)件(jiàn)事(shì)，而不(bù)能选(xuǎn)择(zé)去(qù)忘记某件(jiàn)事。为了避(bì)免将重要的信息被遗忘，人们通常的做法是复习。

晚上老师说怕我忘(wàng)记了怎(zěn)么回复她呢

　　晚(wǎn)上老师说怕(pà)我忘记了可以(yǐ)回复：我会用手机备忘录注(zhù)明并定个(gè)闹钟提醒的，请(qǐng)您放心(xīn)。

　　如果依(yī)旧(jiù)不放心，还可以用记(jì)事本抄下(xià)来，或者使用便条(tiáo)纸或(huò)者(zhě)便利(lì)贴，将(jiāng)担心会忘记(jì)的事(shì)情(qíng)抄写下(xià)来，放在自己能(néng)够(gòu)随时看(k两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖，两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法àn)到的地(dì)方。

　　一个事件是否会(huì)被遗忘，与其联系之事(shì)件(jiàn)的数目、所唤起情感和时间(jiān)以及身(shēn)体状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动，遗(yí)忘是被动的。

　　就是说(shuō)，人(rén)能够主动选择(zé)记住某(mǒu)件事，而不能选择去忘(wàng)记某件事。

　　为了避免将重要的信息被遗忘，人们通常的做法是复(fù)习。

幼(yòu)儿园老师说忘(wàng)记了(le)??怎(zěn)么回

　　没关(guān)系(xì)，麻烦(fán)老师尽量在(zài)有空(kōng)时(shí)解决问(wèn)题(tí)。

　　幼(yòu)儿园老师平时工作(zuò)是很辛苦的，要照顾几十个学生，自(zì)然是忙不(bù)过来(lái)的，就会出现偶(ǒu)尔忘事(shì)的时候，希(xī)望(wàng)家(jiā)长能够多多(duō)体谅老师(shī)，有事先沟通(tōng)，这样(yàng)就能够省掉很(hěn)多不(bù)必要的麻烦。

　　家长的体谅与关心也是至关重要的。

　　如果说，我们(men)可以(yǐ)做到在平时总是非常体谅老师，甘愿配合老师的工(gōng)作的话，老师自然会对我们(men)的孩子有(yǒu)一(yī)个好的印象。

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