小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高(gāo)，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机(jī)械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的(de)字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照笔芯的硬(yìng)度来定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是(shì)用碳的同素异形体之一(yī)石墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石(shí)墨的份量来划分。

　　一(yī)般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适(shì)合用于界面相对较(jiào)硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯硬度(dù)适中，适合一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其是素(sù)描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被用于(yú)填涂一些(xiē)机器可(kě)识别的卡(kǎ)片(piàn)，如(rú)答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受益(yì)终生。

　　尤(yóu)其对(duì)学生来说，学习写(xiě)字实(shí)际也(yě)是一(yī)种行(xíng)为规(guī)范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如(rú)果让孩(hái)子一边学习(xí)好功课(kè)，一边(biān)进行抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久(jiǔ)而久之，自(zì)然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一(yī)边学(xué)习课文，一边进行生(shēng)字、词语和段落(luò)抄写练(liàn)习(xí)，既可以巩固知(zhī)识(shí)，又提(tí)高了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与个(gè)人(rén)的关系不可忽视(shì)

　　写字(zì)是每个人很重要、很基本的一项技(jì)能，当然(rán)有很多人认为现(xiàn)在可以用打字(zì)机代中国的国粹有哪些替写(xiě)字(zì)，写字教(jiào)学不必再强调了，但日(rì)常生活中(zhōng)更多时候还是不能(néng)不靠(kào)手写(xiě)的。

　　人与人的交流(liú)，缺(quē)少不了写字(zì)，而(ér)写字对于培养一个人的(de)耐心(xīn)、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基(jī)础(chǔ)，是(shì)1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发(fā)现(xiàn)学生字写(xiě)得好(hǎo)坏(huài)，与他的学习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说(shuō)，字(zì)写(xiě)得工中国的国粹有哪些整、美(měi)观的学生(shēng)，他在学习时(shí)也比(bǐ)较细心、认真(zhēn)，而字写得(dé)潦(lǎo)草的学生，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如(rú)其人”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾国藩先生(shēng)认为“唯读(dú)书与(yǔ)写字(zì)可以变化气质”，他(tā)对儿子的习(xí)字非常重视，在家书中(zhōng)对于(yú)习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓(zhuā)好两件事(shì)，一件是(shì)扫地(dì)，一(yī)件就(jiù)是写(xiě)字。

　　确实，这(zhè)两件(jiàn)事(shì)都(dōu)不算大(dà)事，但对于一个(gè)人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家(jiā)最小(xiǎo)的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我(wǒ)上小学(xué)的时候喜欢用HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔(shuāi)，都知(zhī)道(dào)小孩子的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母(mǔ)）表示软质铅(qiān)笔(bǐ)，而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就(jiù)越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问有经验(yàn)的(de)老司机，初学写(xiě)字的(de)小朋友用什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔(bǐ)则不易折(zhé)断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第(dì)一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和(hé)大(dà)家一散(sàn)握宴样，用(yòng)专家(jiā)的(de)口吻给家长们(men)推(tuī)荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时(shí)间(jiān)的教学，才发(fā)现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有写过字，强烈建(jiàn)议(yì)不要用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩(hái)子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字本(běn)的(de)颜(yán)色(sè)本身又不(bù)是(shì)太白，为(wèi)了让写出来(lái)的字能够看(kàn)清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力(lì)量(liàng)，力(lì)量大到第二页，甚至于第三页都留有很深的(de)印记，导致下一页(yè)不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的(de)问题，因为孩子(zi)的骨骼发(fā)育不(bù)全，为了加(jiā)大力量，只能用错误(wù)的执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面(miàn)图片(piàn)上这种姿势非常典型的(de)。

　　这(zhè)就是为什么一二年级(jí)小朋友(yǒu)执笔姿势(shì)错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不(bù)当是执笔姿势(shì)不对的一个(gè)很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒(dào)容(róng)易断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要(yào)想写出(chū)来的字能够看清楚就得把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖，加上(shàng)用力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大(dà)堆(duī)HB的问(wèn)题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有(yǒu)拿过(guò)笔的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却(què)更(gèng)加黑白分明(míng)。

　　因为不需要特(tè)别用力写字，执笔姿势(shì)自然也就容易正确了。

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