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  调研组检查(chá)了四川交通职业(yè)技术学院、四川交通(tōng)运输学校2个函授(shòu)教学点(diǎn)的面授工(gōng)作,并调研学(xué)习(xí)了函授(shòu)点所在学校和成都中医药大学继续(xù)教育(yù)工作的成功经验。

  四(sì)川交(jiāo)通(tōng)职业(yè)技术(shù)学院是全(quán)国高职院校(xiào)前(qián)50强(qiáng)、四(sì)川省前(qián)三强,具有(yǒu)极强(qiáng)的(de)行业特色与办(bàn)学实(shí)力(lì),也(yě)是(shì)我校最早(zǎo)一批校外(wài)成人教育函授站。

  四川省交通运(yùn)输职业(yè)学(xué)校是我校在四川设立的两个(gè)函授(shòu)站之一(yī),10多年来,一直与我校合作开展成人学(xué)历教育专科层次(cì)的人才培(péi)养。

  在两所(suǒ)合作院校,大家(jiā)就(jiù)学历继续教育的教学模式、教(jiào)学管理改(gǎi)革进行了深入探讨,共同分析了当前学历和非学历继续(xù)教育所面临的(de)问题,讨论了继续教(jiào)育未来的发(fā)展(zhǎn)方向,并就如何拓展非学历培(péi)训的市场、提高培训(xùn)质(zhì)量(liàng)、资源(yuán)共享等方面达成(chéng)了合作意向(xiàng)。

  在成都(dōu)中医(yī)药大学,调(diào)研组一(yī)行了解了该校(xiào)如何发挥全(quán)国双一流学校学(xué)科专业优势(shì),通过设置中(zhōng)医学、护理学、营养食品与健康等专业性极(jí)强的(de)专业,通过在全省各地市州全覆盖设立(lì)函授点,通过先进(jìn)的教学管理(lǐ)模式、教(jiào)学质量保障措施,拓展学历继续教育市场,确保近三年录取规模近万(wàn)人的有效做法。

  交流中,双方还共(gòng)同分(fēn)析了学历和非学历继(jì)续(xù)教育面临的生源下正负数加减法则顺口溜有哪些题目,正负数加减法则顺口溜有哪些呢降(jiàng)、培训(xùn)市(shì)场(chǎng)竞争日趋激烈等新(xīn)的(de)发展形势,讨论了继续教育如何(hé)支持高(gāo)校“双一流”建设(shè)、“新(xīn)工(gōng)科”“新(xīn)医(yī)科”建设,如何(hé)准确定位和未来发(fā)展思路等(děng)问(wèn)题。

重庆交通大学继(jì)续教育学院的介绍

  继(jì)续(xù)教育学院(yuàn)是重庆(qìng)交(jiāo)通大学负(fù)责学(xué)历教育与非学历教育管(guǎn)理的二级(jí)教学机构(gòu)。

  学(xué)院有(yǒu)在(zài)岗教职兆(zhào)唤工59人,有(yǒu)中级以(yǐ)上专业技术职务人员38人,其(qí)中(zhōng)副高级(jí)以昌如上(shàng)职称12人,具有较强的师(shī)资(zī)力量(liàng)。

  学(xué)院已拥有(yǒu)函授(shòu)、自(zì)考、成人(rén)脱(tuō)产和(hé)岗位培训等多种(zhǒng)办学形式。

  其中(zhōng),继续教(jiào)育中的学历教育分布(bù)15个省(shěng)、市;各(gè)类各族(zú)迅凯层次(cì)专业方(fāng)向50多个;岗位(wèi)培训(xùn)拥(yōng)有全国20多个省、市的办学网(wǎng)点。

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