小学六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是举例子、引资(zī)料、作比较、列数字、分类别(bié)、打比(bǐ)方的。

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小学六(liù)种说明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表达的意(yì)思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例来(lái)说明事物，使所要说明的事物具体(tǐ)化(huà)，以便读(dú)者理(lǐ)解(jiě)，这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事(shì)例(lì)的说(shuō)明方法说明(míng)事物或事理，一要(yào)注意(yì)例子(zi)的(de)代表性，二要注意例子(zi)的适量(liàng)性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说(shuō)服力，可以引用一些文献(xiàn)资(zī)料、诗词、俗(sú)语、名(míng)人(rén)名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可(kě)以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服(fú)力(lì)。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说(shuō)明文(wén)更(gèng)具诗(shī)情画意(yì)。

　　引用故(gù)事使文章具有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是(shì)将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不同的(de)事物、现象加以比较来说明事物特征的说明(míng)方(fāng马美如简介)法。

　　说明某些抽象的(de)或者(zhě)是人们比较陌生的(de)事物，可以用具(jù)体的或(huò)者大家(jiā)已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者通过(guò)比较得到具体而(ér)鲜(xiān)明的印象(xiàng)。

　　事物的(de)特征也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以(yǐ)是同类相比马美如简介，也可以(yǐ)是异类相(xiāng)比，可以对事物(wù)进行“横比(bǐ)”，也(yě)可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强调了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要说明的(de)事物具体化，还可以采用列数字的(de)方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用(yòng)较(jiào)多的数(shù)字，一(yī)定要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的(de)数字(zì)也要有(yǒu)可靠的根据，并(bìng)力(lì)求近(jìn)似。

　　作用：用列(liè)数(shù)字的(de)方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现了说明文(wén)的准(zhǔn)确(què)性，准确地(dì)说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说(shuō)清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等(děng)属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分成若干(gàn)类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一加(jiā)以(yǐ)说明。

　　这种说明(míng)方法，叫(jiào)分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条理(lǐ)清(qīng)晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特点，使文(wén)章更具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相似之处(chù)作比较，以突出事物(wù)的(de)形(xíng)状特点(diǎn)，增强说明的形象性(xìng)和生(shēng)动性的(de)说(shuō)明(míng)方法叫做打比方(fāng)。

　　说明(míng)文中的(de)打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借(jiè)喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的(de)特点，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂。

小(xiǎo)学(xué)六种说明方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用

　　小(xiǎo)学(xué)的六(liù)种说明(míng)方(fāng)法及(jí)作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来(lái)说明事物特征的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，使说明的对(duì)象更生动(dòng)形象，便于读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故(gù)宫,孔府,普陀(tuó)山(shān),明(míng)孝陵(líng),香格里(lǐ)拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说(shuō)明(míng)事物特征或事(shì)理的方法。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用的(de)数字，一(yī)定要(yào)准确无(wú)误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估(gū)计的数字，也要(yào)有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对(duì)象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年(nián)间竟决口1500多(duō)次，改(gǎi)道26次(cì)，给两岸(àn)人民带来(lái)了深重的苦难(nán)。

　　黄河是世界上含沙(shā)量(liàng)最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇(zhèn)将两种类别相同或不同的事物、现象等加以(yǐ)比较(jiào)来说明事物特征的(de)说(shuō)明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：突出(chū)强(qiáng)调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄(huáng)河是(shì)世界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻(yù)的(de)修(xiū)辞(cí)手法来说明事物特(tè)征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变(biàn)得(dé)具体、生动(dòng)、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄(huáng)河是中(zhōng)华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的(de)异同，把事物分成若干类(lèi)，然(rán)后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明，这种说明方(fāng)法叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使说明事(shì)物的特征条理清晰，一目(mù)了(le)然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来说可(kě)以分(fēn)为两大(dà)类：一(yī)类是须鲸(jīng)，没有(yǒu)牙齿(chǐ)；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的(de)本(běn)质特征作(zuò)概括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学(xué)准确地解释空粗说(shuō)明对(duì)象的内涵,使说明(míng)更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边分别平(píng)行的四(sì)边形叫平行四边形。

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