张雪峰是著(zhù)名的考(kǎo)研导师，从网络走红后，他开(kāi)始将自己(jǐ)的业务(wù)范围(wéi)进一步扩(kuò)大，进军高考志愿的填报(bào)领域(yù)。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州，成立了专门(mén)的公司，公司(sī)目标是为广大考(kǎo)生(shēng)指明未来方向。

在互联网的(de)浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云(yún)涌之前，已经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经成名的(de)优势以及(jí)出众的口(kǒu)才，迅速在各(gè)大平(píng)台积累(lèi)了上千万(wàn)粉丝。

他时常(cháng)在网络上评论高等院(yuàn)校，发表(biǎo)大学专业的报考建议，多次引起争议。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所(suǒ)说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰(fēng)在(zài)视频(pín)当中直截了当的称(chēng)，如果我是孩子的家(jiā)长，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我(wǒ)一定把他打(dǎ)晕(yūn)。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭(bì)着眼睛报(bào)一(yī)个专业(yè)都(dōu)比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结论呢(ne)？他也并(bìng)非是(shì)一时兴起，胡(hú)言(yán)乱语(yǔ)。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自(zì)媒体，学新闻传(chuán)播的人中，八成没有从事(shì)本专业(yè)。

张学峰此番言(yán)论后(hòu)，引起传媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大学(xué)的一位传(chuán)播(bō)学的教(jiào)授发文批评张雪峰的言论，认为(wèi)张(zhāng)雪峰是(shì)在(zài)忽悠孩子(zi)报志愿。他(tā)称张(zhāng)雪峰(fēng)本人就是(shì)在(zài)享受着传播的(de)红(hóng)利(lì)，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播的锅(guō)。

在张雪峰言论引发网络讨论后(hòu)，权威部门教(jiào)育(yù)部(bù)重磅发(fā)声(shēng)，教(jiào)育部表(biǎo)示(shì)，严肃(sù)查处收取志愿填报(bào)高(gāo)价咨询(xún)费(fèi)问题(tí)。

张雪峰(fēng)涉及高考志(zhì)愿填报领域。他的咨询填(tián)报费用有(yǒu)的上万元，有的(de)高(gāo)达(dá)几万元。教育部的发声(shēng)，无(wú)疑让张雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查(chá)询张(zhāng)雪(xuě)峰老师的高(gāo)考志愿填报的(de)专栏(lán)内容，目前(qián)已经下架。

中国教育报(bào)对张(zhāng)雪峰几乎是点名批(pī)评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业(yè)，而忽(hū)视了学生的个人兴趣(qù)，具有误导(dǎo)性(xìng)。

各方对(duì)张雪(xuě)峰此起彼伏的批(pī)评(píng)后，他也害怕了。张雪(xuě)峰发文表示，突然有种感觉(jué)，我离被人搞不(bù)远了。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在风(fēng)口(kǒu)浪(làng)尖之(zhī)下，他明显收(shōu)敛了个人高调的姿态。有些话他(tā)只有(yǒu)以“我(wǒ)有(yǒu)一个朋(péng)友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再敢直接“口(kǒu)出(chū)狂言”。

社会正在教(jiào)给张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未来(lái)，张雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)会不会面临(lín)业务匮乏问题，公司(sī)经营能不能持(chí)续，都(dōu)将(jiāng)是未知数。

从(cóng)理论层面(miàn)上看，张雪峰老(lǎo)师(shī)的言论确实存在一定的偏见。从(cóng)教育上看(kàn)，我(wǒ)们(men)要从学生的(de)兴趣出发(fā)，引(yǐn)导学生追求心中理想，实现个人(rén)抱负。

现实是残酷的。学生(shēng)在大(dà)学学完(wán)专业知识后，面临的最主要的(de)问题还是生存(cún)问题。张雪峰老师只是从(cóng)生存角(jiǎo)度给(gěi)学生更多的参考和意见(jiàn)，他的(de)言(yán)论可能存在争(zhēng)议，但确(què)实给更多的家长和学生打(dǎ)开了(le)思路，这不就是我们所(suǒ)倡(chàng)导的(de)百家争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多(duō)人站(zhàn)在(zài)一定高度上会说，要让学生按照自我(wǒ)的兴趣发(fā)展未来。如果一个老师仅(jǐn)仅(jǐn)以这样(yàng)一句话去(qù)告诉学生，而不结合学生(shēng)的(de)自身实际情况出(chū)发，那这种言论(lùn)毫不负责(zé善作善成意思久久为功，善作善成意思是什么)。

作为一个(gè)学生，他的认知(zhī)很大程度上停留在书本知识，他的(de)思(sī)想(xiǎng)层级和(hé)社会实(shí)际情况存在脱节现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并(bìng)不一(yī)定是他真正的兴(xīng)趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生(shēng)发(fā)掘所追求的真正(zhèng)兴趣，或(huò)者(zhě)是对他未来真正有益的事情(qíng)，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你做了这件事，发(fā)现(xiàn)了这件(jiàn)事存在困难，但你内心(xīn)仍然要去完(wán)成，要去做，这才(cái)是真正的(de)兴趣。而不是从来没(méi)有(yǒu)干过一件事，但就是(shì)喜欢，内心想做(zuò)，但当真正做这件事的时候发现，不适合，不想做(zuò)。

这(zhè)不是(shì)兴趣(qù)，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高考志愿的填报(bào)指导，真正对学生(shēng)有意义的是(shì)：让学生区分自(zì)己所(suǒ)喜欢的东西是(shì)来源于臆(yì)想(xiǎng)，还(hái)是(shì)真实的兴趣(qù)。

我想，这也是张雪峰老师能够有一定(dìng)支(zhī)持度(dù)的原因吧，他在帮更多的(de)学(xué)生(shēng)区分梦境与现实。

梦是(shì)要做的，但现(xiàn)实(shí)绝对不可忽略，否则可(kě)能连(lián)觉都(dōu)睡不安(ān)稳。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 善作善成意思久久为功，善作善成意思是什么