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　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴(bā)望得到(dào)他人(rén)的必定。

　　家长要多(duō)用(yòng)表彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等鼓励方法教学(xué)孩子，学(xué)会赏识孩子，学会(huì)换个视点(diǎn)看(kàn)孩子;当然(rán)表彰孩子时要(yào)适时、适(shì)度，要真挚，不要夸张(zhāng)，不要(yào)过滥。

　　否则，就(jiù)会走向反面。

　　充实学生(shēng)的业余生活

　　教师(shī)可以通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富学生的(de)课余生活，从而转移注意力，使学生把精力用到其(qí)他(tā)方面去。

　　如参加(jiā)体育运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加学校各类兴趣(qù)小(xiǎo)组，合唱队、舞(wǔ)蹈(dǎo)队、美术小(xiǎo)组等，尽可能多地(dì)和(hé)同性朋友一起聊天、游玩(wán)。

　　环境熏(xūn)陶法

　　人是环境的产品(pǐn) 。

　　家(jiā)庭的人(rén)文环境(jìng)和(hé)自然(rán)环境(jìng)对孩子起着耳濡目(mù)染的熏陶作用。

　　家长(zhǎng)在处(chù)理人与人之间的关(guān)系上，应(yīng)表现出仁慈、大度、公正、进步(bù)、文明(míng)、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要(yào)合理(lǐ)的控制好自己的心情，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　2)雪花秀适合四十岁女人吗，雪花秀适合四十几岁的女人用吗青春期是一个(gè)性冲动时期，主动学习一些关于(yú)性(xìng)方面的知识，正(zhèng)确明白认清(qīng)正(雪花秀适合四十岁女人吗，雪花秀适合四十几岁的女人用吗zhèng)视(shì)这个问题。

　　然后去引导青春(chūn)期孩子们(men)的心理问(wèn)题。

　　3）青春期是一个发育重要时期，各种生理(lǐ)，心(xīn)理都在发生改变，注意(yì)身体，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋生(shēng)细(xì)菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更(gèng)好的度过青(qīng)春期。

青春期(qī)女孩(hái)怎么(me)进(jìn)行心理疏导

　　 青春期女孩怎么进行心理疏导

　　 　　青春期(qī)女孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导。

　　我们(men)每个有都有青春期，在青春期(qī)的时候我们(men)会(huì)想很多东西，女孩(hái)更是如此，家(jiā)长一定要做(zuò)好孩(hái)子的心理疏导，把孩子引向正途(tú)。

　　那么接下来(lái)我带(dài)大家(jiā)一起详细了解(jiě)下青春期女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心(xīn)理疏导。

　　青春(chūn)期女孩(hái)怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓(gǔ)舞法

　　 　　每个(gè)人都巴望得(dé)到他(tā)人的必定。

　　家长要(yào)多用(yòng)表彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等鼓励方(fāng)法教学(xué)孩子(zi)，学(xué)会赏识孩子，学会换个视点看(kàn)孩子;当然表彰(zhāng)孩子时要适时、适(shì)度(dù)，要真挚(zhì)，不要夸(kuā)张，不要过滥(làn)。

　　否则，就(jiù)会(huì)走向反面。

　　 　　 2、充实学生(shēng)的业余生(shēng)活

　　 　　教师可以通过发挥(huī)特长、培养兴趣爱(ài)好(hǎo)来丰(fēng)富学生的课余(yú)生活，从(cóng)而转移(yí)注意力，使(shǐ)学生把精力用到其他方面去。

　　如(rú)参加体育运动，打羽毛(máo)球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳(shéng)等，参加学校各(gè)类兴趣小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈(dǎo)队(duì)、美(měi)术(shù)小组(zǔ)等(děng)，尽可能多(duō)地(dì)和同性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的产品(pǐn) 。

　　家(jiā)庭的(de)人文环境和自然环境对孩子起着(zhe)耳濡目染的熏陶作用(yòng)。

　　家长在(zài)处理人与人之间的关系上，应(yīng)表现出仁慈、大度(dù)、公正、进步(bù)、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等思(sī)维质(zhì)量(liàng)和人格魅力，形成杰出的家(jiā)庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如何教(jiào)育引导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是一(yī)个反抗(kàng)时(shí)期 ,要(yào)合(hé)理的控制好自己的心情，不要(yào)对孩子(zi)乱发脾气，有事说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春(chūn)期是一个性(xìng)冲动时期(qī)，主动学习一些关(guān)于(yú)性(xìng)方(fāng)面的知(zhī)识，正确明白(bái)认清正视这个(gè)问(wèn)题。

　　 　　然后去引(yǐn)导青春(chūn)期孩(hái)子们的(de)心理问题(tí)。

　　 　　3、青春期是一(yī)个发育重要时期(qī)，各种生理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告(gào)诉孩子(zi)们怎样才能更好(hǎo)的度过(guò)青春期(qī)。

　　青春期女孩(hái)怎么进(jìn)行(xíng)心理疏导2

　　 　　 青春期女(nǚ)孩该如(rú)何教育

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当(dāng)今社会，精彩纷(fēn)呈。

　　是一个(gè)多元化的社(shè)会。

　　人们的思想(xiǎng)品质参差不齐，特别是一小部(bù)分人为追逐名(míng)利，不择手段，对思想处于转形时期的`孩(hái)子产生不小的影响。

　　作为父(fù)母，道德要(yào)从自己(jǐ)做起，自觉抵制一(yī)些不良思想的(de)侵袭，作孩子(zi)的(de)榜样。

　　当发(fā)现孩(hái)子的言行(xíng)与(yǔ)法律及社(shè)会道德相偏离时，应(yīng)苦(kǔ)口婆心(xīn)的指出(chū)其后果及危(wēi)害(hài)性，将孩(hái)子引到正确(què)的轨道上来，同时激励孩子树立正确的(de)世界(jiè)观。

　　 　　2、每个家长都望(wàng)子(zi)成龙，盼女成凤(fèng)。

　　教(jiào)育(yù)孩(hái)子家长要一身作则。

　　家长首先(xiān)要为孩子酿造一个良(liáng)好的学习(xí)氛围。

　　行(xíng)教胜于言教，家长是孩子的第一(yī)个老师，学习(xí)型的家长一定能进行(xíng)教育出一(yī)个(gè)爱学(xué)习的孩子。

　　如果家长自己(jǐ)都(dōu)不能管住自(zì)己，整天沉溺于上网、打牌等(děng)，要(yào)想处于多动期的孩子静(jìng)下来看书做作业，恐(kǒng)怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩子的(de)知心朋友。

　　首先要了解孩子的生理变化(huà)。

　　帮助孩子正确(què)认识和接(jiē)纳自己的(de)生理(lǐ)变化(huà)，珍惜自(zì)己扒型的性特征。

　　另外(wài)，孩(hái)子(zi)的(de)脑和(hé)神经逐渐发育，情绪易(yì)波动，感(gǎn)情十分(fēn)脆弱，此(cǐ)时需要家长和(hé)老师(shī)配合，适时引导(dǎo)帮助。

　　了(le)解孩子(zi)的心理变化，也(yě)尤其(qí)重要，青春期的女孩，开(kāi)始有了成人感，思维的(de)独立(lì)性和(hé)批判性显(xiǎn)著(zhù)发展(zhǎn)起(qǐ)来，但能力(lì)不强(qiáng)，仍带有片(piàn)面性和表面(miàn)性。

　　开始意识到(dào)两性关雹(báo)此谨系，萌发着性爱(ài)和恋爱的(de)需求；人际(jì)关系(xì)逐渐频(pín)繁，渴望找到与自(zì)己思想、感情、兴趣(qù)爱好相一致的朋友，但不(bù)善于把感情(qíng)与理(lǐ)智(zhì)结合(hé)起来。

　　这(zhè)就需要家长指导帮助，家长要(yào)经常(cháng)与孩子沟(gōu)通思(sī)想(xiǎng)，了(le)解了孩子所(suǒ)思、所好、所行，才能(néng)走入孩(hái)子(zi)的世(shì)界。

　　 　　4、不要对青春(chūn)期的孩子抱(bào)有成见(jiàn)。

　　总(zǒng)认为这个阶段(duàn)的(de)孩子会产生逆反(fǎn)心(xīn)理。

　　父(fù)母不(bù)要(yào)源基一看到孩子(zi)们有独立意识的(de)迹象(xiàng)便极(jí)力压(yā)制，担心稍有让步，就(jiù)会导致孩子步入(rù)歧(qí)途。

　　父母反应越(yuè)激(jī)烈(liè)，孩子们就越会坚持己见；父(fù)母若(ruò)强行压制，不但没有成效，还会(huì)适得其反。

　　 　　5、要让(ràng)孩(hái)子有一个健(jiàn)康的(de)体魄。

　　现(xiàn)在不(bù)少家长(zhǎng)只注重孩(hái)子文化知识的学习，对孩子的身(shēn)体锻炼关(guān)注甚少。

　　要(yào)知道，没有(yǒu)强健的(de)体魄(pò)，没有健康的心(xīn)态。

　　再(zài)大的(de)理想与抱负(fù)也因心有余而力不足而难(nán)以(yǐ)达到。

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