原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家庭可(kě)怕原生(shēng)家庭不是指离异的(de)。

　　关于(yú)原生(shēng)家庭(tíng)是指离(lí)异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭(tíng)可(kě)怕以及为(wèi)什么说原生家庭可(kě)怕，什么叫原生(shēng)家(jiā)庭呢，原生(shēng)家(jiā)庭对一个人的(de)影响有哪(nǎ)些，离异(yì)家庭孩子心(xīn)理缺(quē)陷(xiàn)，原生家庭(tíng)缺(quē)爱型(xíng)抑郁性格表现(xiàn)等问题，小编将为你整(zhěng)理以下的生活小知(zhī)识：

原(yuán)生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可(kě)怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父(fù)母生活在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双(shuāng)方(fāng)组成(chéng)的(de)家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双方(fāng)的(de)父母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确衡量原生家庭和新生家庭的(de)关系。

　　当我们的(de)家庭还是原生(shēng)家庭时(shí)，子女(nǚ)应(yīng)当(dāng)孝敬父(fù)母，父母应(yīng)当关心子(zi)女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭(tíng)后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为(wèi)一体，应该尽量在(zài)精神和物质上从对原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的依赖(lài)或(huò)影响(xiǎng)中走出来，注重新生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多地尊重新生家庭(tíng)中的(de)丈夫(fū)或者妻子的意(yì)见。

　　人(rén)要认识自己(jǐ)原生家庭的(de)影响，才不致将(jiāng)原生家(jiā)庭一些负面的元素带(dài)到(dào)新家庭(tíng)去。

　　原(yuán)生家庭和离异(yì)家庭对孩子影响(xiǎng)的不(bù)同

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子和离异(yì)家庭的(de)孩子(zi)，他们的成长过(guò)程就是不一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十(shí)几年的成长中，对于性格(gé)、学习(xí)、做事都有(yǒu)一(yī)定影响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子(zi)，有一股(gǔ)发自内(nèi)心的自(zì)信，亲(qīn)生(shēng)父母(mǔ)打骂是怎么(me)也(yě)进不(bù)了孩子心的。

　　但离异(yì)家庭的孩子(zi)，就(jiù)不一(yī)样(yàng)了(le)，不是亲生的父母打不敢打，骂(mà)也不(bù)敢(gǎn)骂(mà)，生怕两者之间的生气(qì)越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已经离异过(guò)的父母或者(zhě)孩子，既然已经选择，前路漫漫(màn)，往(wǎng)事清零，让新的(de)一年(nián)里有个好运气，过(guò)好自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱(ài)，它不(bù)是你犯错的理由，因为没了这些爱(ài)，你才要(yào)更强大(dà)和更努力，让(ràng)自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的(de)定义上，原生家庭指的是儿女还(hái)未成婚，仍(réng)和父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子(zi)女(nǚ)的性格塑(sù)造有着(zhe)至关重要的(de)正面引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭(tíng)，对孩子(zi)的心理，则会带来严(yán)重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德勒(lēi)曾(céng)说过这样的一句名言：幸福的人，一生都(dōu)被童年(nián)治愈;不幸的人，一(yī)生都(dōu)在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对孩(hái)子心理抚慰的影响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭露了(le)出来(lái)。

　　一(yī)个原生家庭中，父(fù)母的漠(mò)视(shì)，会对孩子(zi)的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生观(guān)、价值观以及世界(jiè)观，都会受到负面的影响。

　　最典型的(de)一个表现，就是(shì)会使得孩(hái)子的性格变得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心(xīn)扉和(hé)他人(rén)坦诚交流，疏(shū)远了身边人，也就会让(ràng)孩子疏远(yuǎn)了这(zhè)个世(shì)界，也将(jiāng)会极大地缺(quē)乏(fá)阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一(yī)个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问(wèn)题

　　孩子(zi)在(zài)混乱和(hé)充满冲突的家庭环境(jìng)中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认(rèn)为，大声(shēng)争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往也会用这种沟(gōu)通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另(lìng)外(wài)，在(zài)一个父母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可能会产生(shēng)信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系都是(shì)脆(cuì)弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接(jiē)受(shòu)他们真(zhēn)实的样子。

　　如果父(fù)母(mǔ)不能(néng)看到孩子(zi)真实的性格，而(ér)一味用(yòng)自(zì)己(jǐ)理想中的(de)样(yàng)子去要求孩子(zi)，孩子(zi)就会很容易(yì)情绪低落、缺(quē)乏自信、没有(yǒu)主见――经常需(xū)要(yào)别人对自(zì)己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩子(zi)，但父母却总让他应对各种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真的如父母期(qī)望的那样发(fā)生改变，反(fǎn)而他们会因(yīn)此不能(néng)了解自己的优势和(hé)弱点。

　　他(tā)们可能(néng)会发展(zhǎn)出冲(chōng)突(tū)的(de)自(zì)我认知，经常会这样(yàng)想：我(wǒ)现在是(shì)这样，但我本应是另外的样(yàng)子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样(yàng)子，拒(jù)绝接受孩子的本性(xìng)，一方面会导致(zhì)孩子一(yī)直(zhí)到(dào)成年(nián)都总觉得自己(jǐ)不够好(hǎo)，另一方面(miàn)，他(tā)们中的很多人(rén)也(yě)变(biàn)成(chéng)了吹毛求(qiú)疵的人，经(jīng)常用不合理的标准来(lái)要求他人(rén)。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待等(děng)创伤经历的(de)幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂(zá)的问题，它(tā)对孩子造成的影响用好几篇(piān)论(lùn)文也说(shuō)不(bù)完。

　　一般来说，受(shòu)到虐(nüè)待往往会造成(chéng)这些(xiē)后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评(píng)价过低、好斗、亲密关系和两性(xìng)关系(xì)上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方(fāng)角(jiǎo)色缺(quē)失或在情感(gǎn)上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并不(bù)缺衣少食，却从(cóng)来(lái)都感受(shòu)不到父(fù)母(mǔ)的(de)爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往这些父母自身存(cún)在很严重的问题(他们也(yě)是(shì)原(yuán)生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无(wú)法(fǎ)对孩子表达出(chū)温暖和爱(ài)。

　　孩子往往(wǎng)会觉得(dé)，他们之所以感(gǎn)受不到父母的(de)爱，是因为不(bù)够好(hǎo)或完(wán)美。

　　他们可能会(huì)变成完美主义(yì)者，以(yǐ)离谱的高标准来要求(qiú)自己以及自己(jǐ)身边的(de)人。

　　而因为(wèi)他(tā)们觉得(dé)自己不(bù)够好，也(yě)就(jiù)会很难(nán)对(duì)自己(jǐ)的伴(bàn)侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他(tā)们总是(shì)担心，一旦(dàn)对方知道了(le)自己真实的样子(zi)，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能(néng)是，他(tā)们也有可能(néng)会(huì)极(jí)端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父母(mǔ)身(shēn)上获取(qǔ)的、无穷无(wú)尽的爱。

原(yuán)生家庭为什(shén)么(me)对一个人影响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言(yán)语会决定你的社会性，社(shè)会性就是社(shè)会(huì)交往的能力，而社(shè)会(huì)性，又会影响到(dào)你后边的认(rèn)知(zhī)方式。

　　当你尚不(bù)具备判断(duàn)能力时，你最(zuì)基本的认(rèn)知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人生观(guān)、价值观受(shòu)到它的强烈(liè)影响，而且你为人处世(shì)的方式(shì)方法、你思考问(wèn)题(tí)的方式(shì)都会受(shòu)到家庭、最亲近的(de)人(rén)的影响。

　　良好的(de)家风、教(jiào)育(yù)和财力为(wèi)个人的(de)长(zhǎng)进提供了(le)较好(hǎo)的(de)基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭(tíng)里面，是(shì)值得庆幸的事(shì)情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)对你的影响程度高低来(lái)自于你个体(tǐ)独立的(de)力量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如(rú)果你个体独立的(de)力量越(yuè)大(dà)，那他(tā)们的影响越(yuè)小;反之，如果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成(chéng)因上(shàng)可以分为情感忽(hū)视型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对孩子关爱(ài)太少，容(róng)易让(ràng)孩(hái)子通过(guò)讨好来(lái)获得爱(ài)，觉得自己(jǐ)不配(pèi)被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的父母惯用打骂(mà)和贬低的方式(shì)教(jiào)育(yù)孩子，这(zhè)容易让孩(hái)子开始自我(wǒ)否定，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发展为依(yī)恋类型中的隔(gé)离型(xíng)。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱型(xíng)指的(de)是(shì)父母(mǔ)自身有(yǒu)严重的心理(lǐ)问题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造(zào)成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥(mí)补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不(bù)出好(hǎo)坏情绪，发展为依(yī)恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常(cháng)指责别人的人，往往看(kàn)到的是(shì)别(bié)人的错误、缺(quē)点和(hé)不足，并且会(huì)把(bǎ)结果的(de)糟糕和自(zì)己不好的感受，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责(zé)的人，他人的(de)感受会(huì)非(fēi)常糟糕，就(jiù)像一无是处(chù)的人，不(bù)论怎(zěn)么做都(dōu)无法满足(zú)这类人的要求。

　　指责是一个代(dài)际传承的问题，喜欢指责别人的(de)人，往往有个(gè)喜欢(huān)指责他们(men)的父母，在他们的父母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该(gāi)犯错(cuò)，在都(dōu)是你不好、都是你的错(cuò)、都是(shì)因为你的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们(men)非但(dàn)不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化他们的父母(mǔ)的形象，在(zài)内心塑(sù)造(zào)一(yī)个(gè)无(wú)比严(yán)厉的批(pī)评者，对自己(jǐ)和对(duì)他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人活成了(le)他(tā)们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他(tā)人，来验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如(rú)果你(nǐ)想要(yào)改善和这类人(rén)之(zhī)间的关系(xì)，就(jiù)不能受其潜意(yì)识诱(yòu)导，而要在他每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容易发生情感操控的(de)情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专(zhuān)家、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系(xì)中的(de)情感操纵，指的(de)是(shì)运用(yòng)情感成(chéng)为伤害对方的武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而(ér)使自(zì)己的目的(de)得以(yǐ)达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英(yīng)子和妈妈宋倩的关(guān)系便(biàn)可以体现这(zhè)一点，宋倩对(duì)英(yīng)子说的最多(duō)的话就是：英子，你可(kě)是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈(mā)妈身上(shàng)掉下来(lái)的一块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了，还(hái)能害(hài)你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人(rén)变得(dé)窒(zhì)息，英子最后(hòu)得抑郁症(zhèng)也证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱(ài)的(de)人如何自(zì)救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年肯定(dìng)有(yǒu)特别不(bù)容易的一面，但也(yě)有特别(bié)强大的一(yī)面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单(dān)，少有人陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那你为了活下(xià)来(lái)，往(wǎng)往会(huì)更加独立，有超(chāo)过同龄(líng)人的生活自理(lǐ)能力(lì);如果你(nǐ)父(fù)母(mǔ)情(qíng)绪(xù)比(bǐ)较暴躁，那你(nǐ)为了家(jiā)庭和睦，让父母少(shǎo)生气(qì)，就会不知不觉练(liàn)就超过同(tóng)龄人的情绪(xù)观察能力和共情能(néng)力，时(shí)间长了就像有情(qíng)绪(xù)读(dú)心术(shù)一样，能准确把握(wò)别人(rén)此时(shí)此刻的(de)情绪，更知道别(bié)人(rén)想听的话和(hé)希(xī)望(wàng)你做的(de)事;如果你的父母(mǔ)把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强(qiáng)的(de)适应能力，甭(béng)管跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予(yǔ)了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过(guò)去帮(bāng)助过(guò)你，在未肉夹馍可以带上飞机吗，肉夹馍可以带上飞机吗国内(wèi)来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实(shí)早就成为了你(nǐ)的一部分(fēn)。

　　经(jīng)历(lì)了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后，你值得被爱(ài)，你身上附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量也(yě)值得被爱(ài)。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实(shí)就是(shì)你内心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了(le)，觉醒了，放开了，不再(zài)恐惧(jù)了，再加上帮助过(guò)你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺(shùn)的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾(céng)经历常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自(zì)己，善用(yòng)你特殊经历赋予你的特质，发挥出(chū)更(gèng)大(dà)的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是(shì)一(yī)个被爱的问题，而不(bù)是去爱(ài)和有没有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱(ài)其实是(shì)一门艺(yì)术，需要人(rén)们有相关的知识并(bìng)付出(chū)相应的努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是(shì)没有爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们在两性关系中，更多的(de)是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱的能(néng)力，应该是有勇气不计(jì)回(huí)报(bào)的去爱一个(gè)人，全心全意的(de)为对方好(hǎo)。

　　在爱的过(guò)程中(zhōng)，促使(shǐ)我们成(chéng)长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如果你感觉到(dào)被你妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需(xū)要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱着(zhe)你(nǐ)的母亲，其实(shí)就更(gèng)不应该去(qù)记恨她那么(me)久，那么多(duō)年。

　　你需要与自(zì)己和(hé)解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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