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复刻版是正品吗,复刻是不是假货的意思

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  卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)是国家教育部(bù)贯彻落实《国家中长期教育改革和(hé)复刻版是正品吗,复刻是不是假货的意思发展规划纲(gāng)要(2010-2020年)》和(hé)《国家(jiā)中长期人才发(fā)展规划纲要(2010-2020年)》的重大改革项目,一起来看看详细(xì)内容吧!卓(zhuó)越计划简(jiǎn)介

  卓(zhuó)越计(jì)划(huà)是促(cù)进我(wǒ)国由(yóu)工(gōng)程教育大国迈(mài)向工程教(jiào)育强(qiáng)国的重大举措旨在(zài)培养造(zào)就一大批创新(xīn)能力强、适应(yīng)经济社会发展需要(yào)的高(gāo)质量各(gè)类型(xíng)工程技术人才,为国家走新型工业化发展道路、建(jiàn)设(shè)创新型国家和人才强国战(zhàn)略(lüè)服务,对促(cù)进高(gāo)等教育面向(xiàng)社会需求(qiú)培养(yǎng)人(rén)才,全面(miàn)提高工程教(jiào)育人才培养质量具有十分重要(yào)的示范和引(yǐn)导。

卓越计(jì)划高校名(míng)单清华大学北京交(jiāo)通大学北(běi)京(jīng)科(kē)技大学北京邮电大学华北电力大学北京化(huà)工大学(xué)北京理(lǐ)工大学北京航空航天大学北(běi)京工业大学哈(hā)尔滨工(gōng)程大学哈尔滨工业大学黑龙江工程学院天津大学燕山大学北京石(shí)油化工(gōng)学院(yuàn)太原理工(gōng)大(dà)学大连(lián)理(lǐ)工(gōng)大学吉林大(dà)学同济大学上海(hǎi)交通大(dà)学(xué)华东理工(gōng)大(dà)学东华大学上海大学上(shàng)海(hǎi)工复刻版是正品吗,复刻是不是假货的意思程技术(shù)大学(xué)上海电力大学东(dōng)南(nán)大学河海(hǎi)大学(xué)江南(nán)大(dà)学江苏大(dà)学南京工(gōng)业(yè)大学南京(jīng)工程(chéng)学院浙江大学浙江工(gōng)业(yè)大学浙江科(kē)技学院(yuàn)宁波(bō)工程学(xué)院合肥工业大学(xué)合肥学院(yuàn)福州大学福建工程学院南昌大学山(shān)东(dōng)大学中国石油大学(华东)山东(dōng)理工大学郑州(zhōu)大学华中(zhōng)科技大学武汉理工大学(xué)中(zhōng)南大(dà)学(xué)湖南大学(xué)湖南工(gōng)程学院华南理工大学汕头(tóu)大学东莞理(lǐ)工学院四川大学西南交通大(dà)学成都(dōu)信息工程大学西安交通大学长(zhǎng)安大学西安(ān)电子科技大学(xué)西北(běi)工业大学西安(ān)理工大学西安建(jiàn)筑科技(jì)大学--

卓越计划是什么意思(sī)?

  卓越计(jì)划是“优秀(xiù)工(gōng)程师教育培训计划”的缩写。

  由教(jiào)育部实(shí)施《国家中(zhōng)长期(qī)教育改革和(hé)发展规划纲要(2010-2020年)》和《国(guó)家中长期人才发展(zhǎn)规(guī)划纲(gāng)要(2010-2020年)》重大改革(gé)项(xiàng)目。

  卓越计划以(yǐ)培养大批(pī)创新能力(lì)为目标,也是推动我国从工程教(jiào)育大国向工程教育强国迈进的重要举措、适应经济社(shè)会(huì)发展需要(yào)的各(gè)类高素质工程技术人才。

  为国家(jiā)走(zǒu)新(xīn)型工业(yè)化道路、建设创新型国(guó)家和人(rén)才强国的战略服务,促(cù)进(jìn)高等教育适应(yīng)社会(huì)需求,培养人(rén)才,是(shì)全面提高工程教(jiào)育人(rén)才(cái)培养质量的重要示范和指导。

  卓(zhuó)越计划(huà)形成的背景:

  新中国(guó)成立以来,特别是改革开放以来,我国的高等工(gōng)程教育取得(dé)了巨大成就:

  一(yī)是培养了上千万(wàn)的工程(chéng)科技人才,有力(lì)地支撑了我国工业体系的(de)形成与发展(zhǎn),支撑了我国改革(gé)开放(fàng)以(yǐ)来30多年的经(jīng)济高速增长(zhǎng),为(wèi)我国的(de)社会主义现代化(huà)建(jiàn)设作出了重要(yào)贡献。

  二是高等工(gōng)程教育规模位居世界第拿局灶一。

  三是形成了比(bǐ)较合理的高等工程教育结消扮构(gòu)和体系。

  工程(chéng)教育(yù)经过(guò)多年(nián)发展已经(jīng)具备良好基础,基本满足了社会(huì)对多种层次(cì)、多种类(lèi)型工程(chéng)技(jì)术人(rén)才的(de)大量(liàng)需求。

  我国工程教育改革发展的战略重点:

  一是要更加重视工程教育(yù)服(fú)务国家发展战略。

  二是要更加重视(shì)与工业界(jiè)的密切合作。

  三是要更加重视学生综合(hé)素质和社会责任(rèn)感的培养。

  四是要更加重(zhòng)视工(gōng)程人(rén)腊察才培养(yǎng)国际化。

  卓越(yuè)计(jì)划实施的(de)目标和领域

  面(miàn)向行业、面向世界、面向未(wèi)来,培养大批创新能力、适应经(jīng)济社会发展需要的各类(lèi)高素质工程技(jì)术人(rén)才,建设(shè)创新型国家、实现工(gōng)业化和现代化(huà),夯实(shí)人力(lì)资源优(yōu)势(shì),增强我国核(hé)心竞争力和(hé)综(zōng)合国力。

  以实施卓(zhuó)越(yuè)计划为突破(pò)口,推进工程教育改(gǎi)革与创(chuàng)新,提高我国工程(chéng)教育人才培养质量,努力建设世界先(xiān)进水(shuǐ)平、中国(guó)特(tè)色社会主(zhǔ)义(yì)现代高等(děng)工程教育(yù)体系,推动(dòng)我国(guó)从工程教育大国向(xiàng)工程教育强(qiáng)国(guó)迈进。

  实施卓越计划的(de)特殊性包(bāo)括(kuò)传统产(chǎn)业和(hé)战(zhàn)略性新兴产业。

  要特别关注国(guó)家产业结(jié)构调整和发(fā)展战略性新(xīn)兴(xīng)产业的(de)人才(cái)需求,适度(dù)提前培养人(rén)才(cái)。

   卓越计(jì)划的实(shí)施(shī)水平包括工科本科生(shēng)、研(yán)究生、三级博士(shì)生,培训现(xiàn)场工程师、设计开发工程师(shī)、研究(jiū)工程师等各类后备工(gōng)程师。

  卓越计(jì)划是(shì)什么(me)意思,卓越计划是什么意(yì)思 报名条件有哪些是卓越工程(chéng)师教育培养计划”(简称“卓越计划”)是(shì)国家(jiā)教育部(bù)贯(guàn)彻落实《国家(jiā)中长期教育改(gǎi)革和(hé)发展规划纲要(yào)(2010-2020年)》和《国家(jiā)中长期人才发展(zhǎn)规划(huà)纲要(2010-2020年)》的重(zhòng)大改革项目(mù),一起来看看(kàn)详细内(nèi)容吧!卓越计划简介(jiè)卓(zhuó)越计划是促(cù)进我国由工(gōng)程教育(yù)大国(guó)迈向工程(chéng)教育强国的重(zhòng)大(dà)举措旨(zhǐ)在培养(yǎng)造就一大批创新能力强、适应经济社(shè)会发(fā)展需要的高质量各类(lèi)型(xíng)工程技术人才(cái),为(wèi)国家走新型工业化(huà)发展道路、建设创新型国家和人(rén)才强国战略服务,对促进高等教育面向社(shè)会需求(qiú)培养人(rén)才,全(quán)面提高工程教(jiào)育人才培(péi)养(yǎng)质量(liàng)具有十(shí)分重要的(de)示范和引导的。

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  卓越计划(huà)是(shì)促进我国由工程教育(yù)大国迈向工程(chéng)教育(yù)强国的重大举措旨在(zài)培(péi)养(yǎng)造就一大批(pī)创新能力强(qiáng)、适应经济(jì)社会(huì)发展需要的高质量各(gè)类型工(gōng)程技术(shù)人才,为国家(jiā)走新型(xíng)工业(yè)化发展道(dào)路、建设创(chuàng)新(xīn)型国家和人才强国(guó)战略服务,对促进高(gāo)等教育面向社会需求培养人才,全面提高工程教育(yù)人才培(péi)养质量具有十分重要的示范和引导。

卓越计划高校(xiào)名单清华大(dà)学北京交通大学北京科技大学北京邮电大学华北电(diàn)力(lì)大(dà)学北京化工大学北京理工大学北(běi)京航空航天大学北(běi)京工业大学哈尔滨(bīn)工(gōng)程(chéng)大学哈尔滨工业大学黑龙(lóng)江工程(chéng)学院天津大(dà)学燕山(shān)大学北京石油化工学(xué)院太原理工(gōng)大学(xué)大(dà)连理工大学(xué)吉林大(dà)学同济大学上海交(jiāo)通大学华东(dōng)理(lǐ)工大学东华大学上海大学上海工程技术(shù)大学上海电力大学东南大学河海大学江南大学江苏大(dà)学(xué)南(nán)京工业大学南京工程(chéng)学院浙江大学浙江工业大(dà)学浙江科技(jì)学院宁波工程(chéng)学院合肥工业大(dà)学(xué)合肥学院福州大学(xué)福(fú)建工程学(xué)院南(nán)昌大(dà)学(xué)山东大学中国石油大(dà)学(xué)(华东)山东理工(gōng)大(dà)学郑州大学(xué)华(huá)中科技(jì)大学(xué)武汉(hàn)理工大学(xué)中南大学湖南大学湖南工程学院华南理(lǐ)工大学汕头大(dà)学东(dōng)莞理工学院(yuàn)四川大(dà)学西南交通(tōng)大学成都信息工程大(dà)学西安交(jiāo)通(tōng)大学长安大学西安电(diàn)子科技大(dà)学西北工(gōng)业大学西(xī)安理工大(dà)学西安(ān)建筑科(kē)技大(dà)学(xué)--

卓越计划(huà)是什(shén)么(me)意思(sī)?

  卓(zhuó)越(yuè)计划是“优秀工程师教育培训计(jì)划”的缩写。

  由教(jiào)育部(bù)实施(shī)《国家中(zhōng)长(zhǎng)期教育改革(gé)和发展规划纲(gāng)要(2010-2020年)》和《国家中长(zhǎng)期人(rén)才发展规划纲要(2010-2020年)》重(zhòng)大(dà)改革项目。

  卓(zhuó)越(yuè)计(jì)划(huà)以培养大批创新能力为目标,也是推(tuī)动我国从工程教育大国向工程教(jiào)育强国迈进的重要(yào)举(jǔ)措、适应经(jīng)济(jì)社会发展需要的(de)各类高素质工(gōng)程技术(shù)人才。

  为国家走新型(xíng)工业化道路、建设创新型(xíng)国(guó)家和人才强国的(de)战略服(fú)务,促进高等教育适应(yīng)社(shè)会需求(qiú),培养人才,是全面提高(gāo)工程(chéng)教育(yù)人才(cái)培养(yǎng)质量(liàng)的重(zhòng)要示范和(hé)指导。

  卓越计划(huà)形成的背景:

  新中国成立以来,特(tè)别是改革(gé)开放以来(lái),我国的高等(děng)工程教育(yù)取得了巨大成就:

  一是培(péi)养(yǎng)了上千万(wàn)的工程科技人(rén)才,有力(lì)地支撑了我国工业体系的形成与发展,支(zhī)撑(chēng)了我国改革开放(fàng)以来30多年的(de)经济高速(sù)增长,为我(wǒ)国的社(shè)会主义现代(dài)化建设作出(chū)了(le)重要贡(gòng)献。

  二是高等工程(chéng)教(jiào)育(yù)规模(mó)位居世界第(dì)拿(ná)局灶一。

  三是形成了比较合(hé)理的高等(děng)工程(chéng)教(jiào)育结(jié)消扮构和体系。

  工程教育(yù)经过(guò)多年发展已经具备良好基础(chǔ),基本满足了社会(huì)对(duì)多种层次、多种类型工程技(jì)术人(rén)才的大(dà)量(liàng)需求。

  我国工程教育(yù)改革(gé)发展(zhǎn)的(de)战略重点:

  一是要更加重(zhòng)视(shì)工程(chéng)教育(yù)服务国家发展战略。

  二(èr)是(shì)要更加重视与(yǔ)工业界的密切合作。

  三是要更加重(zhòng)视学生(shēng)综合素质和社(shè)会(huì)责任感的培养。

  四是(shì)要更加重视工(gōng)程人腊察才培养国际(jì)化。

  卓越计划实施(shī)的目标和领域

  面向行业(yè)、面(miàn)向(xiàng)世界、面向未来,培养大批创新能力、适应经济社会(huì)发展需要的各类高素质(zhì)工程技术人(r复刻版是正品吗,复刻是不是假货的意思én)才,建设(shè)创新型国家(jiā)、实(shí)现(xiàn)工业(yè)化和现代化,夯实人力资(zī)源优势,增强我(wǒ)国核心竞争力(lì)和综(zōng)合国力(lì)。

  以实施卓越(yuè)计划为(wèi)突破口(kǒu),推(tuī)进工程教育(yù)改革与(yǔ)创新(xīn),提高我国工程教育人才培养质量,努力建(jiàn)设世(shì)界先(xiān)进(jìn)水平、中国特色社(shè)会主(zhǔ)义(yì)现代高等工(gōng)程教育体系,推动我国从工程教(jiào)育大国向工程(chéng)教育(yù)强国迈进(jìn)。

  实施卓越(yuè)计划的特殊性包括传统产业和战略性新兴产业(yè)。

  要(yào)特别关注国家产业结(jié)构调整和发展战(zhàn)略性新兴产业的人才(cái)需求,适度提(tí)前培养人才。

   卓越计划(huà)的实施(shī)水平(píng)包括工科(kē)本科生(shēng)、研究(jiū)生、三级博士生,培训现场(chǎng)工程师、设计开发(fā)工(gōng)程师、研究工程师等各(gè)类(lèi)后(hòu)备工程师。

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