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600毫升等于多少斤水,800ml是多少水 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

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音读训读的解释是什么,音(yīn)读训读的解(jiě)释

  问(wèn)什么(me)是(shì)音(yīn)读?什么是训(xùn)读?答简单来说,每个汉字一般都(dōu)会(huì)有两种读法(fǎ),一种叫做“音读”

  (音読み/おんよみ),另一种叫做“训(xùn)读(dú)”(訓(xùn)読み/くんよみ)。

  “音读(dú)”模仿汉字的(de)读音,按(àn)照这个汉字从中国传入日本的时候的读音

  来发音。

  根据汉字传(chuán)入(rù)的(de)时代(dài)和(hé)来(lái)源地的不同,大致(zhì)可以分为“唐音”。

  “宋(sòng)音”和“吴(wú)音”等(děng)几种。

  但是,这些汉字的(de)发音和现(xiàn)代汉语(yǔ)中(zhōng)同一汉字

  的发(fā)音已(yǐ)经有所(suǒ)不同了(le)。

  “音读”的(de)词汇(huì)多是汉语的固有词(cí)汇(huì)。

  “训(xùn)读”是按照日本固(gù)有(yǒu)的语言(yán)

<600毫升等于多少斤水,800ml是多少水p>  来读这个汉(hàn)字时的读法。

  “训(xùn)读(dú)”的词汇多是表达(dá)日本固有事(shì)物的(de)固(gù)有(yǒu)词汇(huì)等。

  有不少汉字(zì)具有(yǒu)两

  种以上的“音读”音和“训读”音。

  例音读:青(qīng)年(nián)(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(ài)(れんあい)。

  読(dú)書(shū)(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音(yīn)读(dú)是什么(me)意思?

  训读(日语:训読み/くんよみ),是(shì)日文(wén)所用汉字的一种(zhǒng)发音(yīn)方(fāng)式,是(shì)使(shǐ)用该等(děng)汉字之日本固有(yǒu)同义(yì)语汇的读音。

  所(suǒ)以训(xùn)读只借用汉字的形和义(yì),不采用汉(hàn)语的(de)音。

  音读(音読み/おんよみ)即汉(hàn)字在(zài)日语(yǔ)中按照日语对汉语(yǔ)的译(yì)音读出(chū)来,叫音读同一个汉字在日(rì)语(yǔ)中可能有(yǒu)不止一种(zhǒng)读法,是由于其在不同时期(南(nán)北朝、隋600毫升等于多少斤水,800ml是多少水唐、宋等)吸收了当时(shí)汉字的(de)发音。

  每个汉字一般(bān)都会有两种读法,一种叫做“音友慎春读”(音読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做“训读”(训(xùn)読み/くんよみ)。

  有不少汉(hàn)字具有(yǒu)两种以上(shàng)的“音读”音和(hé)“训读”音。

  日语和(hé)韩语中(zhōng)的训读

  1、日语(600毫升等于多少斤水,800ml是多少水yǔ)

  在日语(yǔ)里(lǐ),训读(dú)(训読)是以(yǐ)日(rì)语固有(yǒu)的发音来读出汉字,与该汉字(zì)本身的好(hǎo)耐字音(吴音、汉音、唐音等)有很(hěn)大的不同。

  例:“金(jīn)”训读为“かね”(kane),是和语固有(yǒu)之说法,与字(zì)音“きん”(kin)并无关联。

  2、韩(hán)语

  一般认为现代“韩语(yǔ)不存(cún)在训(xùn)读”。

  但近代以前曾(céng)有乡札(zhá)、吏读、口诀等类似(shì)日本万叶(yè)假名的标记法存在,充分利用这些(xiē)汉字的训读(dú)。

  使用类似于和训(日本的训读)的韩训。

  对(duì)某些的汉字,这(zhè)意味着相关“汉语传入(rù)以(yǐ)前的朝(cháo)鲜的(de)孝哪固(gù)有语”的韩训。

  现如今除了在语(yǔ)言学与(yǔ)语(yǔ)源论(lùn)等(děng)进行讨论以外(wài),日常言语已经不(bù)再使用(yòng)。

  但是“串”“钊”等(děng)为例(lì)外(wài)存在的训读。

  “串(chuàn)”读作“”的情况下意思为“海角”,“钊(zhāo)”读(dú)作(zuò)“”的情况(kuàng)下意(yì)思为“生铁”,“串”“钊(zhāo)”并(bìng)不使用(yòng)本(běn)来的(de)意思(sī),这(zhè)类的韩语类似于日文的“国训(xùn)”。

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