小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及作用，六种说明方(fāng)法及(jí)作用(简(jiǎn)短)是六(liù)种常用说(shuō)明方法(fǎ)分别是(shì)举(jǔ)例子、引资料、作比较、列数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用(yòng)是使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明(míng)确，读者更能理解(jiě)，具体地说明(míng)了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说(shuō)明事物，使所要说明的(de)事物具体化，以便读者理解(jiě)，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事物或事(shì)理，一要注意例子的代表性，二要(yào)注意例(lì)子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明(míng)确(què)，读者更能(néng)理解，具体地(dì)说明(míng)了说明对(duì)象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实(shí)具体，更具(jù)说(shuō)服力，可以引用一(yī)些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以(yǐ)是(shì)经典著作，名(míng)家(jiā)名言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章(zhāng)更具(jù)说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准确性。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使(shǐ)说明(míng)文(wén)更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事使文(wén)章具(jù)有趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象加以比较来(lái)说(shuō)明事(shì)物特征的(de)说明(míng)方法。

　　说明(míng)某些(xiē)抽象(xiàng)的或者是人们比较陌生的事物(wù)，可以用具(jù)体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者(zhě)通(tōng)过比较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事(shì)物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作(z五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗uò)比较的(de)时候，可以是同类相比，也可(kě)以是异类相比，可以对(duì)事物进行(xíng)“横比”，也可以(yǐ)对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较，突出(五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗chū)强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了(le)使所要说明的事物具(jù)体化，还可以采(cǎi)用列(liè)数字的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用较多的数字(zì)，一定要准确(què)无误，不准确的数(shù)字绝对(duì)不能用(yòng)，即使是(shì)估计的(de)数字也(yě)要有可靠(kào)的根据(jù)，并(bìng)力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：用列(liè)数字(zì)的(de)方法进行(xíng)说明，既能准确客观地反映(yìng)事实情况，又有较(jiào)强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文的准确性(xìng)，准确地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事(shì)物的特征，往往从(cóng)单方(fāng)面不(bù)易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异(yì)同，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加(jiā)以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明(míng)了说(shuō)明对象的(de)特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同事物之间的相似之处(chù)作比(bǐ)较(jiào)，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说明的形(xíng)象性和生动性的说明方法叫做打比(bǐ)方(fāng)。

　　说明文中的(de)打(dǎ)比(bǐ)方的说明方法，同修(xiū)辞(cí)格(gé)上的比喻还有联想是一致(zhì)的(de)。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗(àn)喻、和(hé)借喻，而(ér)说明多用明喻(yù)和暗喻(yù)，借(jiè)喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地说明了说明(míng)对象的(de)特(tè)点，使说明(míng)更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)

　　小学的六(liù)种说明方法及作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过(guò)列举有(yǒu)代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达(dá)的意思更(gèng)明(míng)确，使(shǐ)说明(míng)的对象更生动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜(shèng)古迹十分多(duō).诸(zhū)如泰山(shān),黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明(míng)事物特征或事理的方法。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准确(què)的(de)数字绝对不能用(yòng)，即使是估计(jì)的数字，也要(yào)有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：使说明对(duì)象的特点(diǎn)更(gèng)加(jiā)精(jīng)确(què)、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民(mín)带来了深重的(de)苦难。

　　黄(huáng)河是世界上(shàng)含沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是(shì)说明文中(zhōng)斗老镇将两种类别相同或(huò)不同的事物、现象等加(jiā)以比较(jiào)来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：突出强调事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最(zuì)大(dà)的大河，其含沙量(liàng)相当(dāng)于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手(shǒu)法来说明事物特(tè)征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要(yào)说明事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方(fāng)面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异同(tóng)，把事物分成(chéng)若(ruò)干类(lèi)，然(rán)后依照类别逐一加以说明，这(zhè)种说明方(fāng)法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明(míng)事(shì)物的(de)特征条理清晰(xī)，一目(mù)了(le)然。

　　例句：鲸的(de)种类很多，总的来(lái)说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类是(shì)齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语(yǔ)言对事(shì)物(wù)的(de)本质特征(zhēng)作(zuò)概括(kuò)的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空粗说明对象的内(nèi)涵,使说(shuō)明更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平行(xíng)的四边形叫平行四(sì)边形。

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