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“为学患无疑,疑则有进也(yě)”的意思是学习(xí)这件事情(qíng)忧患(huàn)的是没有疑问,学习中(zhōng)只有疑问才会不断的进步。出自宋代陆九(jiǔ)渊《陆九渊集·语录(lù)下》中的一句话,阐述(shù)了陆(lù)九(jiǔ)渊的伦理思想。
原文:
为学患无疑,疑则(zé)有进,小疑(yí)则小进,大疑则大进。
译文:
做学问(wèn)最(zuì)害怕的(de)是没有疑(yí)问,有(yǒu)疑(yí)问才(cái)能有进步的空间。
有小的疑问就(jiù)会有小(xiǎo)的进步,有大的疑问就会(huì)有(yǒu)大的进步(bù)。
注(zhù)释(shì):
①患:怕(pà),担心。
②无疑:没有疑问,确凿(záo)~。
③大疑则大(dà)进(jìn):你有大的的疑问和困惑并去(qù)思(sī)考(kǎo),则会有大的进步。
怀疑这东西,是觉醒(xǐng)领悟的基础。
赏析:
“为(wèi)学患(huàn)无疑,疑则有进”体(tǐ)现了辩证否定观,既肯定又否定,既保留又克服;
“为学之(zhī)实,故在践(jiàn)履”“物有(yǒu)甘(gān)苦,尝之者识”体现了(le)实践是(shì)认识的来源(yuán);
“学如不(bù)及,犹恐(kǒng)失2020双十一狂欢夜节目单,2020双十一狂欢夜节目单之”形(xíng)容学习(xí)勤(qín)奋,进取心强,体(tǐ)现(xiàn)了意识的能(néng)动(dòng)作用。
书籍简介:
《陆九渊集》于(yú)《象山先生全集(jí)》的卷(juǎn)次一仍(réng)其旧,共(gòng)有正文三十六卷,只是加有(yǒu)一个(gè)前(qián)言和附录。
附(fù)录(lù)包括各本序(xù)跋、朱熹之书(shū)信和《象山学案》案(àn)语等史料。
陆(lù)九渊的教育思想散见于《陆九渊集》的各卷之(zhī)中,其中以《语(yǔ)录(lù)》(卷(juǎn)三十四、卷三十五)较为集中。
陆(lù)九渊一(yī)生(shēng)不注重著书立说,其语(yǔ)录和(hé)少量诗(shī)文(wén)由其子陆持(chí)之于开禧元年(1205)汇编(biān)成《象山先生集》,共计36卷(juǎn),并由(yóu)其学生于嘉定五年(1212)刊行(xíng)。
1980年1月中华(huá)书局整理(lǐ)为《陆九(jiǔ)渊(yuān)集》出版(bǎn)发行。
作者简介:
陆(lù)九渊(1139年(nián)3月(yuè)26日—1193年1月18日),字子(zi)静,抚州金溪(今江(jiāng)西省金溪县)人,南(nán)宋哲学家(jiā)、官员(yuán),陆王心学(xué)的代表人物。
因书斋名“存”,世称(chēng)存斋先生。
又因讲学于(yú)象山(shān)书院,被称(chēng)为“象山(shān)先(xiān)生(shēng)”,学者(zhě)常称其为“陆象山(shān)”。
陆九(jiǔ)渊于宋孝宗乾道(dào)八年(1172年)进士及第,初调靖安(ān)主(zhǔ)簿,历国子正。
有感于靖康时(shí)事,便访勇士,商议(yì)恢复大略。
曾上奏五(wǔ)事,遭给事中王信(xìn)所驳,遂还乡讲(jiǎng)学。
绍熙二年(1191年),升知荆门军(jūn),甚有政绩。
绍(shào)熙三(sān)年十二月2020双十一狂欢夜节目单,2020双十一狂欢夜节目单(1193年1月(yuè)),陆九(jiǔ)渊逝世,年(nián)五十四。
嘉定(dìng)十年(1217年),追谥“文安(ān)”。
陆九渊为宋(sòng)明两代(dài)“心(xīn)学” 的(de)开(kāi)山之祖,与(yǔ)朱熹齐名。
陆九渊主张(zhāng)“心即(jí)理(lǐ)”说、“发(fā)明(míng)本(běn)心”、“尊(zūn)德性”、“大做一个人”、“践履工夫”等,言“宇宙(zhòu)便是吾心,吾心即是宇宙”,“学茍知道,六经皆我注脚”。
上承(chéng)孔(kǒng)孟,下启王守(shǒu)仁,形成“陆王学派”,是(shì)中国(guó)儒家(jiā)精(jīng)神(shén)的真正体现,不仅对中国(guó),也对(duì)日(rì)本、韩(hán)国(guó)、新加坡(pō)等国的思想和社会变革产生(shēng)过重(zhòng)大影响。
著(zhù)有《象山先生(shēng)全(quán)集》。
为(wèi)学患无疑,疑则有进读音是什么?
为学患无疑,疑则(zé)有进读音是(shì):wéi xué huàn wú yí,yí zé yǒu jìn。
这句是南宋哲学家陆九(jiǔ)渊老夫(fū)子之言(yán)。
此(cǐ)话可直(zhí)译为(wèi):“读书(shū)做学问就(jiù)怕发现不了(le)问题,只(zhǐ)有带着问题(tí)学习才能进步(bù)”。
也就是(shì)常说的“学贵有疑”、“读死书不(bù)如不(bù)读书”、“学以致用”、“学以解惑”。
作者(zhě)简(jiǎn)介
陆九渊的(de)思想(xiǎng)接近程颢,偏重(zhòng)在心性的修养,他(tā)认(rèn)为朱熹的“格(gé)物(wù)致知”方(fāng)法(fǎ)过于“支离(lí)破碎”。
陆九渊是“心学(xué)”的(de)创(chuàng)始(shǐ)人(rén),其主张“吾心即是宇宙(zhòu)”,“明心见(jiàn)性”,“心(xīn)即是理”,重视(shì)持敬的(de)内省工夫。
即是所谓的“纳渣尊德性”。
朱熹言“理带隐”,侧重于探讨宇宙自然的“所(suǒ)以(yǐ)然”,陆九(jiǔ)渊言“理(lǐ)”,则更偏(piān)重于人生伦理(lǐ),人周围的一(yī)切(qiè)洞行(xíng)悄都是人心的幻化(huà)和(hé)表现。
人心不是作为心理器官、而(ér)是作为道德实体(tǐ)加以(yǐ)论(lùn)述,认为人(rén)们的一(yī)切道德(dé)意识、道德准则等(děng)无不包括于人心之(zhī)中。
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