朝花夕拾藤野先生好词(cí)好段，朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好句好段摘抄大全是《藤(téng)野先生》回忆了在日(rì)本东北大(dà)学的留学(xué)生活(huó)，表(biǎo)达了(le)深切(qiè)的怀念之情的。

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　　接下来分享朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句摘抄(chāo)和赏析。

　　牙(yá)牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是(shì)物以希(xī)为贵罢。

　　赏析(xī)：与句24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电末语气的罢合用，以诙谐(xié)的(de)口气猜测(cè)在仙(xiān)台受优(yōu)待的原因，带有弱国国民的辛酸(suān)。

　　2.东(dōng)京也(yě)无非是这样。

　　赏析：表达(dá)了作者对清(qīng)国留(liú)学生在东(dōng)京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的(de)希(xī)望(wàng)，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之(zhī)，是(shì)为中国，就是希望(wàng)中国有新(xīn)的医(yī)学;大而言之，是为学术，就是希望新的医(yī)学传(chuán)到中国去。

　　他的性格，在(zài)我的眼里和心里是伟(wěi)大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表(biǎo)达了对藤野先生的怀念(niàn)和感(gǎn)激(jī)。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实(shí)并未出现，不过是作者想(xiǎng)象(xiàng)中的情景，而鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这就(jiù)强烈的(de)表现了作者对藤野(yě)先生的(de)怀(huái)念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使他失望，便连信(xìn)也怕敢写(xiě)了(le)。

　　赏析：这里透(tòu)露了作者对辛亥革(gé)命后(hòu)中国依(yī)然是半殖民地半(bàn)封(fēng)建社会(huì)的现状的失(shī)望和不(bù)满(mǎn)，从而也觉(jué)得(dé)无法报答藤野先(xiān)生对(duì)自己(jǐ)对(duì)中国人民的关心(xīn)和期望，含蓄的笔调更加(jiā)强(qiáng)了文章思想的深(shēn)度。

朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　2、无非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形式前表示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口(kǒu)。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的(de)样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的高低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说，从细节(jié)来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监狱(yù)旁边一个客店里的，初(chū)冬(dōng)搏伏已经颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来用被盖了全身(shēn)，用(yòng)衣(yī)服包了头脸，只留(liú)两个鼻孔出气(qì)。

　　在这(zhè)呼吸不息的地方，蚊(wén)子竟无(wú)从插嘴，居然睡安(ān)稳了(le)。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的(de)学(xué)生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会(huì)干事到我寓(yù)里来(lái)了，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我(wǒ)检(jiǎn)出来交(jiāo)给他们，却只翻检(jiǎn)了一通(tōng)，并没(méi)有(yǒu)带走。

　　但他们一走(zǒu)，邮差就送到(dào)一封(fēng)很厚(hòu)的信(xìn)，拆开看时(shí)，第(dì)一句是(shì):“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢(huān)呼(hū)，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得(dé)刺耳。

　　此后回到(dào)中国来，我看见那(nà)些闲看(kàn)枪(qiāng)毙犯人(rén)的(de)人们，他们也何尝不(bù)酒醉似的喝彩，一呜(wū)呼(hū)，无(wú)法(fǎ)可想！但在那(nà)时(shí)那地，我的意见(jiàn)却(què)变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得(dé)客店兼办囚人(rén)的饭食和我不(bù)相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救(jiù)民真理的理想，去日本留学，在东京的弘文学(xué)院补习(xí)日文(wén)。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台(tái)，进仙台医(yī)学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医(yī)学校（现(xiàn)名古屋大(dà)学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅(xùn)入学(xué)的两个月前，升格(gé)为仙台医学专门(mén)学校的解(jiě)剖学教(jiào)授(shòu)。

　　鲁迅在(zài)此(cǐ)认识了这位(wèi)日本(běn)学者，并模桥且同他(tā)建立(lì)了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响(xiǎng)下(xià)，当(dāng)时的日本人对中(zhōng)国人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自(zì)弱国的(de)鲁迅毫不(bù)歧视，倍加(jiā)爱护，并(bìng)以自己(jǐ)的高尚品(pǐn)质给(gěi)鲁迅以极大的影(yǐng)响。

　　这(zhè)篇(piān)散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受(shòu)北(běi)洋(yáng)军阀及其御用(yòng)文人的迫(pò)害，从北京南(nán)下，来到厦门大学任(rèn)教，作者作此文(wén)予以(yǐ)怀(huái)念藤(téng)野(yě)先生，此文最初发表于(yú)同年十二(èr)月出(chū)版的《莽(mǎng)原(yuán)》半(bàn)月刊第(dì)23期，后收入散文(wén)集(jí)《朝花夕拾》。

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