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　　1、文(wén)献法

　　文献法是一种(zhǒng)既(jì)陈旧(jiù)，又赋有(yǒu)生(shēng)命(mìng)力的科学研(yán)讨(tǎo)办(bàn)法。

　　不管哪(nǎ)一(yī)种社会(huì)活动想(xiǎng)要留下永久的痕迹都离不开各(gè)种文献。

　　人类活动与知道(dào)的无限性和(hé)个(gè)别生命与(yǔ)知道的(de)有限性的(de)对(duì)立，决议了咱们在研讨逝去(qù)的事实时有必(bì)要借(jiè)助(zhù)于文献。

　　2、比(bǐ)较研讨法

　　作为(wèi)一种思(sī)想办法(fǎ)，比较研(yán)讨贯(guàn)穿于教(jiào)育(yù)研讨的全过(guò)程(chéng)。

　　不管(guǎn)在科学实验的过程中，或是(shì)在理论研讨中(zhōng)，比较(jiào)研讨都是不可或缺的基该办法(fǎ)。

　　3、概括(kuò)综合法

　　概括综(zōng)合法的(de)根本办法有两种。

　　一种是实例法，借助于给出的为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果一(yī)组输入/输(shū)出实例逐渐导出(chū)适于一类问题的程序；

　　另一种是(shì)“轨道(dào)”法，经过(guò)所(suǒ)给实例(lì)的(de)履行(xíng)轨道，逐(zhú)渐(jiàn)导出程序。

　　4、实证研讨法(fǎ)

　　其依据现有的科学(xué)理论和实(shí)践的需(xū)求，提出(chū)规划，使用科学(xué)仪器(qì)和(hé)设备，在天然条件下(xià)，经过有意(yì)图有步骤(zhòu)地操作，依据调查、记载、测定(dìng)与此(cǐ)相(xiāng)随同(tóng)的现象的改变来(lái)确认条件与(yǔ)现象之(zhī)间(jiān)的因果联系。

　　5、定量分析法

　　经过定量(liàng)分析法可以使人们对研(yán)讨(tǎo)目标的知道进一步准确(què)化，以便愈加科学地(dì)提醒规则，掌握实质，理清联系，猜测事物的发展(zhǎn)趋(qū)势。