高考小说标题的作用的答题模式(shì)，小说标题的作用的答题模式和例(lì)题是小说(shuō)标题的(de)作(zuò)用：情节上(shàng)，点明中心事件(jiàn)或关键(jiàn)人、物，成为全(quán)文的线索；人物上(shàng)，突出人物形象或品(pǐn)质；主(zhǔ)题上，揭(jiē)示(暗(àn)示)主旨(zhǐ)；表达上，比喻象征的(de)运用(yòng)，形象而又有生(shēng)动，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣的。

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　　小说标题的作用：情(qíng)节上，点明中心事件或关键人、物，成为全文(wén)的线(xiàn)索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(古代陇西成纪是现在的哪里，陇西成纪怎么读暗示(shì))主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象征的运(yùn)用，形象而(ér)又有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这(zhè)一线索展(zhǎn)开，使文章结(jié)构完整严谨(jǐn)。

　　文章的写作(zuò)线索大致(zhì)可分为六大类：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题目相(xiāng)关的主(zhǔ)要有两类(lèi)：物、情(qíng)。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作者(zhě)情(qíng)感。

　　物：以(yǐ)某(mǒu)物为(wèi)线(xiàn)索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的什(shén)么之情为线索。

　　判定(dìng)标准(zhǔn)：标(biāo)题中出现具体事物、或具体情感(gǎn)，就(jiù)答这一(yī)点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作(zuò)用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说标题的作用的(de)答题模式是什么?

　　小说(shuō)标(biāo)题作用(yòng)答题格(gé)式(shì)：

　　（1）先看标题的表层义(yì)：（词语的(de)含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思(sī)考深层含义：（引申义、比喻(yù)义、象征义）；人物(wù)与(yǔ)人物的关系（表(biǎo)明人物(wù)性格、表明作(zuò)者的情感与态度）；主旨与主旨的(de)关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用的答(dá)题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标(biāo)题(tí)字词。

　　就是从理解文章标题关键词的本义，字面义入手，联(lián)系文(wén)章(zhāng)内容(róng)，得(dé)出标题的深层含(hán)义或作用。

　　2、分析标(biāo)题(tí)修辞。

　　也就是(shì)从理解文(wén)章标题的修辞手法入手，联(lián)系文章(zhāng)的人物形象及隐(yǐn)含的情感来理解标题(tí)的含义或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作(zuò)内容，作者感情，主题(tí)思想入手，分析标题揭示的思想内容(róng)。

　　标(biāo)题(tí)的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的(de)主要内(nèi)容(róng)。

　　2、作为文(wén)章线索（文章情节围(wéi)绕这(zhè)一(yī)线索展开(kāi)）。

　　3、作(zuò)者(zhě)感(gǎn)情的出发(fā)点。

　　4、具(jù)有(yǒu)象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼(yǎn)”（提(tí)示文(wén)章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者(zhě)兴趣。

　　表(biǎo)明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此外还(hái)有作用：寓意含蓄，引人深(shēn)思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴趣。

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