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先公四岁而(ér)孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案

  《先公(gōng)四岁而孤》全文(wén)翻译是欧阳修先生(shēng)四岁时父(fù)亲就去世(shì)了,家境(jìng)贫寒,没(méi)有钱供(gōng)他(tā)读书。

  太夫人用(yòng)芦苇秆在沙(shā)地上(shàng)写画,教给他写字。

  还教给他诵(sòng)读许多古(gǔ)人的篇章。

  到他年龄大些了(le),家里(lǐ)没有书(shū)可读,便就近(jìn)到读书人家(jiā)去借书(shū)来读,有时接着进行抄写。

  就(jiù)这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。

  从小写的(de)诗、赋文(wén)字,下笔就有成人的水平(píng),那样(yàng)高(gāo)了(le)。

  原文(wén):先公四岁而孤,家(jiā)贫无资。

  太夫人以荻(dí)画地(dì),交易书字(zì)。

  多诵古人篇章。

  使学为诗。

  及(jí)其稍长(zhǎng),而(ér)家无书读,就(jiù)闾里士人家借而(ér)读(dú)之(zhī),或因而抄录(lù)。

  抄(chāo)录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝(qǐn)食,唯读书是务。

  自幼(yòu)所作诗赋文字,下笔以(yǐ)如成人。

  出自《祭(jì)欧阳文忠公(gōng)》,王安石和(hé)苏轼所写的两篇祭文(wén), 总结、评论、赞(zàn)美欧阳修一生(shēng)人品功业。

  文(wén)章立(lì)意超(chāo)卓(zhuó), 笔力(lì)雄健,为唐宋(sòng)八(bā)大(dà)家古文中的名篇(piān)。

先公四(sì)岁而孤的全文翻译是什么?

  【先公四岁而孤】翻译

  欧阳修先生四(sì)岁时父(fù)亲就(jiù)去世了,家境贫寒,没(méi)有钱供(gōng)他读书。

  欧阳修(xiū)的母(mǔ)亲就用(yòng)芦苇秆在沙(shā)地上(shàng)写画,教给他写(xiě)字。

  还教给他(tā)诵(sòng)读许(xǔ)多古人的篇章,并开(kāi)始(shǐ)学(xué)写(xiě)诗。

  到他(tā)年龄大些了,家里没有书(shū)可读,便(biàn)就近(jìn)到读书(shū)人(rén)家去借书来读,有时(shí)进行抄写。

  抄写还没(méi)完成,就(jiù)可以背(bèi)诵(s晓之以情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动之以情出自哪里òng)这本书(shū)了。

  就这样(yàng)夜以(yǐ)继日、废寝(qǐn)忘食,只(zhǐ)是致力读(dú)书(shū)。

  从小写(xiě)的(de)诗、赋文字,下笔就有(yǒu)成人的水平(píng),那样就(jiù)高了。

  

  【原文】

  先公四岁而(ér)孤,太夫人(rén)以荻画(huà)地,教(jiào)以(yǐ)书字。

  多诵古人篇章,使学为诗。

  及(jí)稍长,而家(jiā)贫无书读,就晓之以情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动之以情出自哪里闾里士人家借而读之(zhī),或因而抄录。

  抄录未必,而(ér)已能诵其书。

  以(yǐ)至昼夜忘寝食,惟读书是务。

  自(zì)幼(yòu)所作(zuò)诗赋文字,下笔已如成人(rén)。

  出处:北宋(sòng)欧阳修的《欧阳公事迹(jì)》


  【注释(shì)】

  先公:指欧阳修

  孤:失去父亲

  荻(dí):指芦苇一类的(de)植物

  以:为了,来(lái)

  诵:森(sēn)闷(多诵(sòng)古人(rén)篇章)朗诵

  使:让

  为:做(zuò)

  及:等到(dào)

  稍:稍微

  闾里(lǐ):乡里、邻(lín)里(lǐ)

  士人(rén):读书人

  或:有(yǒu)的时(shí)候

  因:趁机


  【作(zuò)者简(jiǎn)介(jiè)】

  欧阳(yáng)修ōu yáng xiū ,字永叔(shū),自号醉翁,晚年号六(liù)一居士,谥号(hào)文忠,世称欧(ōu)阳(yáng)文忠公(gōng),吉安永丰(今(jīn)属江西)人[自称庐陵人(rén)],汉族,因吉州原属(shǔ)庐陵郡,出(chū)生于绵州(zhōu)(今四川绵阳)北宋时(shí)期政治家、文学(xué)家、史学家和诗人。

  与唐韩愈,柳(liǔ)宗(zōng)元,宋(sòng)王安石,苏洵,苏轼(shì),苏辙,曾巩合称“唐宋八大家”。

  他(tā)领导了(le)北宋诗文革新运动,继承(chéng)并(bìng)发展了韩(hán)愈的古文理(lǐ)论。

  其散文(wén)创作的高度(dù)成就与(yǔ)其(qí)正确的(de)古文(wén)理论晓之以情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动之以情出自哪里相辅相成(chéng),从(cóng)而开创了(le)一代文风。

  欧阳(yáng)修在变革文风(fēng)的同时,也对(duì)诗风、词风进行了革新。

  在史学(xué)方面,也有较高成就,他(tā)曾主修(xiū)《新唐书》,并(bìng)独(dú)撰《新五(wǔ)代史》,有《欧阳文忠公集》传。


  【创作背(bèi)景】

  欧阳(yáng)修是“唐(táng)宋(sòng)八大家”之一。

  虽然家里(lǐ)贫穷,但他克服此升弯重重(zhòng)困难,勤学苦读(dú),终有(yǒu)所(suǒ)成。

  欧阳(yáng)修(xiū)的经(jīng)历告诉我们,只要有着(zhe)远大志向和吃(chī)苦精(jīng)神(shén),就一定会(huì)成功(gōng)。

  欧(ōu)阳修刻苦(kǔ)学习的精(jīng)神值得我们赞赏和学习(xí)。

  欧阳修的(de)成功,除了他(tā)自(zì)身的努(nǔ)力之外,还有一个(gè)促进他成(chéng)长的原因(yīn)是:家长的(de)善(shàn)于教育,严格要(yào)求。

  欧阳修(xiū)四岁丧(sàng)父,家贫,其祖母(mǔ)以荻画(huà)地(dì),教(jiào)他写字。

  他四岁而(ér)孤,随叔(shū)父在(zài)现湖北随州长大,幼年家贫无资,祖母以(yǐ)荻(dí)画地,教以识字。

  欧阳修自幼酷(kù)爱读书,常从城(chéng)南李家借书(shū)抄读(dú),他天资聪(cōng)颖,又刻(kè)苦(kǔ)勤奋,往往(wǎng)书(shū)不待抄(chāo)完(wán),已能成(chéng)诵。

  少年(nián)习(xí)作诗赋文章,文(wén)笔老练,有如成人,其叔(shū)由此(cǐ)看到了家族振兴的希望,曾对欧阳(yáng)修(xiū)的母(mǔ)亲(qīn)说:“嫂无以家贫子幼为(wèi)念,笑歼(jiān)此奇儿也!不唯起(qǐ)家以大吾门,他日(rì)必名重当世(shì)。

  ”

  十岁时,欧阳修从李(lǐ)家得唐《昌黎(lí)先生文集(jí)》六卷,甚爱其文,手不释卷(juǎn),这为(wèi)日后北(běi)宋诗(shī)文革(gé)新运动播下了种(zhǒng)子。

  仁宗天圣(shèng)八年(1030)中进士。

  次(cì)年任西京(今(jīn)洛阳(yáng))留守推官,与梅(méi)尧(yáo)臣、尹(yǐn)洙结为至交(jiāo),互相(xiāng)切磋(cuō)诗(shī)文。

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