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  全因素速(sù)写。

  说(shuō)实话没(méi)怎(zěn)么听过,因(yīn)为全因素(sù)也可(kě)以(yǐ)理解(jiě)成写实的(de)意思,但(dàn)是速写(xiě)本身讲究快速记(jì)录,怎么(me)会写实呢(ne)。

  所以(yǐ)我猜题主(zhǔ)你的意思应该是那种(zhǒng)明暗速写吧。

  当然也有可能是我孤陋寡闻(wén)啦(la)。

什么是全因素素描

  全因素素描是相对结构(gòu)素描来讲的,一般结构素描(miáo)是(shì)不(bù)考虑光影的,所以不算全部因素都考虑。

  西欧的(de)素描一般从结构入(rù)手,比如文艺复兴的(de)达芬奇,虽然(rán)画(huà)面(miàn)上有黑白调子,却是从结构入手来表现的,更突出的还有(yǒu)丢(diū)勒等(děng)人,而之后东欧的俄罗斯(sī)的列宾(bīn)美院强调(diào)全因素(sù)也就是相对强调光与影(yǐng)。

  现在一般我们(men)如果强(qiáng)调(diào)全(quán)因素素描就是强调画的时(shí)候带上(shàng)背(bèi)景。

  把对象(xiàng)连同(tóng)周围环境的关系一起表现出来。

  

  扩展资(zī)料(liào):

  注意事(shì)项

  1、缺(quē)乏整体美感(gǎn)

  这是(shì)不少初学者和考生共同的(de)毛病,由于他们缺乏长期性的(de)作业训练,在考试中(zhōng)不(bù)能在(zài)整体观念的指导(dǎo)下全面推进,往往是(shì)急于(yú)求(qiú)成,在缺乏(fá)对整体效果的把握下一味死抠局部,造成(chéng)局部相互(hù)之间关系无法(fǎ)很好地衔(xián)接。

  让整体的美感不能(néng)更好的(de)体现出(chū)来,局部杰威尔属于什么档次,男士护肤品十大排行榜10强的构造已经很突出(chū)了,而(ér)其他(tā)地方做的(de)不足,这样的一幅画,怎么(me)能(néng)得到好(hǎo)评呢?

  一幅画的(de)整体(tǐ)是由若干(gàn)伏(fú)兄亏个(gè)局部(bù)组成的,没有(yǒu)局(jú)部的(de)一(yī)幅画是不真实的;然而,一幅画只有局部(bù),没有整体(tǐ),就算再精彩、再深入(rù)也是毫无意(yì)义的。

  素描的目的,不(bù)光是练就一手“好活”,而更重要的是培养一种艺术思维的“意境”和(hé)如何(hé)观察事物(wù)的“想法(fǎ)”。

  离(lí)开(kāi)了这两点,素描练习也就(jiù)失去(qù)了(le)它的本质意义。

  既(jì)然(rán)整体(tǐ)是关系到一(yī)幅素描(miáo)画的成败,那么局部与局部、局部(bù)与整体的关系就显(xiǎn)得十分重要。

  如何(hé)解决这种(zhǒng)关系,就要(yào)靠(kào)比较的方法,比较色(sè)调的深浅,比例的长短、宽(kuān)窄、大小,比透视关系的远(yuǎn)与(yǔ)近(jìn)、虚与实。

  根据这种比(bǐ)较(jiào),画(huà)出(chū)来的作品,才(cái)是客(kè)观对象真实存在的一(yī)面。

  2、敏锐(ruì)感加强

  世(shì)上(shàng)所有的人(rén),没(méi)有绝(jué)对(duì)相同(tóng)的面孔,即缺神(shén)使是双胞(bāo)胎也不例外,他(她)们也都有别(bié)人不易察(chá)觉的差异。

  素描训练(liàn)的根本任(rèn)务是,捕捉对象(xiàng)的特征(zhēng)和独具个性(xìng)的差异,但是(shì)在素描(miáo)写生(shēng)的过程中,常常看(kàn)到有的学生不(bù)管画谁(shuí),不管(guǎn)对象(xiàng)的长相(xiāng)如何,气质怎样,都画得像一(yī)个(gè)人,模特儿似乎成了(le)摆(bǎi)设,成了(le)他们胡编(biān)乱造的参照物。

  这里有初学时期(qī)老师指导上的失误,还有(yǒu)考生自己认识(shí)上的误区。

  有的考生错误(wù)地认为:模特(tè)儿像不像没(méi)有关系,只(zhǐ)要画(huà)面效果好就(jiù)行,反正评分的老师也不(bù)知模(mó)特儿什么样。

  像不像确实不(bù)是衡量(liàng)一(yī)张素描作品优劣的标准之一,但它(tā)却(què)能(néng)检(jiǎn)验一个学生对(duì)事物(wù)所(suǒ)具备的(de)敏感性和表(biǎo)现能(néng)力。

  如果(guǒ)一个学生长时间脱离(lí)对象去感受,去编造(zào)所谓的画面效(xiào)果(guǒ)和废弃对客观对象感(gǎn)知能力(lì)的训练,那么他(tā)就有可能造成感(gǎn)知能力的退化(huà),失(shī)去一个艺(yì)术家所应有(yǒu)的敏(mǐn)感性。

  具体到素描(miáo)写生中(zhōng)的表现就是(shì)千人一面。

  这(zhè)是因为作为(wèi)一个(gè)画家重(zhòng)要条件的眼睛已经退化了。

  无疑(yí),这样的试卷是(shì)无法(fǎ)得到高(gāo)分(fēn)的(de)。

  而这些毛病(bìng)一旦形(xíng)成(chéng)就(jiù)很难纠正。

  所(suǒ)以学生们要特(tè)别注意老师(shī)讲到的(de)每一个(gè)细节。

  3、画面把(bǎ)握不(bù)好

  在最后画面调(diào)整时(shí),最容易出现画面灰、效(xiào)果对比不强烈(liè)和(hé)画面锁碎的问题(tí)。

  为(wèi)什么(me)会出现这些问题呢?这是因为(wèi)画面的黑、白(bái)、灰层次缺乏完整统一的对(duì)比(bǐ)和(hé)变化(huà)规律(lǜ),画面(miàn)的层次(cì)就不清晰,画(huà)面的效尘含果就不响(xiǎng)亮(liàng),至于哪一种成(chéng)分多点,哪一种成分少点(diǎn),都(dōu)要给你的(de)感受而定。

  自身的关系(xì)是非(fēi)常重(zhòng)大的,但不管怎样的比例关(guān)系,三大基本色调都不应(yīng)缺少其中的一(yī)个。

  造成画面灰的原因很多。

  比(bǐ)如模特儿(ér)的面部大部分都处在亮部(bù)里,于是,画面上基本都是亮(liàng)和灰的色调;如果处理不当,很容易造成画面灰。

  这时,就体现深灰的作用(yòng),尽(jǐn)量拉开深灰和浅(qiǎn)灰的距(jù)离,使之保持画面(miàn)的层次感。

  还有一种情(qíng)况:模(mó)特儿的(de)皮肤(fū)比较深,黑和深(shēn)灰色调占其面部的大部分(fēn)面积(jī),而浅灰和(hé)亮面所占的(de)面积很少。

  处理不好(hǎo)也容易造(zào)成画(huà)面灰暗、沉闷,影响作(zuò)业成绩。

  对此,考生应(yīng)主(zhǔ)动(dòng)减少中间色(sè)调的深(shēn)度(dù),提高画面(miàn)(脸部)的(de)亮度,保持画(huà)面(miàn)的(de)层次感。

  写生的过程当中,在整体尊重客(kè)观(guān)对(duì)象(xiàng)的前提下,允许(xǔ)对局部的色调进行(xíng)调整、或减弱、或加强的艺术处理。

  素描(miáo)写(xiě)生的对象,或明或暗,或强或(huò)弱,或虚或实,都有(yǒu)着(zhe)它(tā)的规律(lǜ)和秩序。

  写生时如(rú)果打(dǎ)乱(luàn)了这种客观秩序,就会(huì)出现(xiàn)零乱琐碎,因(yīn)而影响画面的整(zhěng)体感。杰威尔属于什么档次,男士护肤品十大排行榜10强

  还(hái)有一种情况,每个局部都(dōu)画得(dé)很好很完整,但局部和局(jú)部之间没有(yǒu)联系,互不统属,互不相让(ràng),像一(yī)盘散沙。

  一个物体在一(yī)个固定(dìng)光源的照射下,必然会出(chū)现强弱、远近和虚实的物象。

  因而(ér)就产生了物象主次关系———秩(zhì)序感。

  把(bǎ)握不好,这样的一幅作(zuò)品也不能说是一(yī)幅好的(de)作品的!

  4、在素描(miáo)的(de)练(liàn)习过(guò)程中,素描必须着(zhe)重光线、物体(tǐ)的关系(xì),笔触的描(miáo)绘手(shǒu)法(fǎ),将(jiāng)自(zì)己眼睛(jīng)所观(guān)察到(dào)的形体,具体而微的呈现出来。

  所以,素描(miáo)需培(péi)养自己(jǐ)的观察力。

  另外,素描也可以解释为“存在”与“绘画”之间一(yī)切的努力(lì),亦即所谓“绘画(huà)之描写力”。

  例如(rú),描绘(huì)桌上的静物(wù),除了可以发现静物上(shàng)不(bù)同的色彩外,亦可发现放(fàng)在桌(zhuō)上的安全感(gǎn),和背景间的协调性,这些存在的形、色、线条、明暗,质感,量感(gǎn)、存在感、空(kōng)间、动(dòng)态……等等复杂的因素,互相交(jiāo)织,构成一个美的秩序。

  绘画就是要(yào)将那(nà)些自然的秩序,导换成(chéng)美的、入画的(de)秩序,这也(yě)是素描(miáo)的意(yì)义和目的。

  素描(miáo)是(shì)绘画的(de)基础(chǔ),是最(zuì)能体现人的绘画水平(píng)的画种。

  因此,在学习中要(yào)踏踏实实,持之以衡(héng),不可浮躁

  参(cān)考资(zī)料来源:百度(dù)百科(kē)-素描(miáo)

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