大(dà)学的(de)学分是啥意思，大学学分(fēn)的规范是什么是学分(fēn)制，教(jiào)育形式的一种，以(yǐ)选课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡(héng)量学生学习质和量的归纳教(jiào)育管理(lǐ)准(zhǔn)则的(de)。

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大学(xué)的学(xué)分是(shì)啥(shá)意思(sī)，大(dà)学学分(fēn)的规范(fàn)是什么

　　学分制，教育形式的一种，以选课为中(zhōng)心，教师(shī)辅导为辅佐，经过绩点和学(xué)分，衡量学生

　　学习质和量的归纳(nà)教(jiào)育管(guǎn)理准则。

　　与(yǔ)班建制、导师制合称三大教(jiào)育形式(shì)。

　　19世(shì)纪赶歌圩的读音是什么，赶歌圩的拼音怎么读末学分制

　　创(chuàng)始于美国哈佛大(dà)学(xué)。

　　1918年北(běi)京大学在(zài)国内首(shǒu)先(xiān)实施”选(xuǎn)课(kè)制”，1978年国内一些有条件(jiàn)

　　的(de)大学开端试行学分制，现在学分制(zhì)变革已在国内高校全(quán)面推开。

大(dà)学学(xué)分是什么意思

　　学分，是用于核算学生学习(xí)量的一种(zhǒng) 计量单位 ，按(àn)学(xué)期核算，每门课(kè)程及实践环节(jié)的(de)详细学分数(shù)以专(zhuān)业 教育方(fāng)案 的规(guī)则为(wèi)准。

　　部分校园也有按学分收(shōu)费的准则(zé)。

　　经过学分能(néng)够评判学生(shēng)在大学期间的(de)学习常识的广度，学生(shēng)获得的学分越多，阐(chǎn)明学生学到的东西也就越多。

　　在某(mǒu)些大(dà)学中，学(xué)分也变(biàn)成了点评学生优异程度的一个重要规范(fàn)。

　　 大学学分制

　　一、学(xué)分(fēn)制概述

　　　　学分制，是(shì)指以选课为中(zhōng)心，以(yǐ)位置为(wèi)辅佐，经过(guò)绩点和(hé)学分衡量(liàng)学生学习质量的归纳教(jiào)育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制(zhì)创始于(yú)美国(guó)哈佛大学，与班建制、导(dǎo)师制(zhì)合称三大(dà)教育形(xín赶歌圩的读音是什么，赶歌圩的拼音怎么读g)式。

　　二、学(xué)分制的分(fēn)类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既(jì)有学年约束的特征，又有彻底学分制的特征。

　　它既保留了学年制方案性强、专业分类(lèi)紧密(mì)完(wán)好的特性，又具有学(xué)分制的某些长(zhǎng)早樱处，比方(fāng)，在对(duì)课(kè)程的选修方(fāng)面，给(gěi)予学生在(zài)必(bì)定范围内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制(zhì)是一种把有(yǒu)必(bì)要获得的结(jié)业总学分作为结业规(guī)范的一种教育(yù)管(guǎn)理准则(zé)，它要求依照培养目标和教育(yù)方案中(zhōng)各门课程及教育环节的学时量，确认每门课程的学(xué)分，设置必修(xiū)课(kè)和选修课(kè)，规则各(gè)类课程(chéng)的(de)份额，以及准予学(xué)生(shēng)结(jié)业的最低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩点学(xué)分(fēn)制

　　　　绩(jì)点学分制是在学分制基础上(shàng)发(fā)生的一种能用以显现学生(shēng)每(měi)门课(kè)程的(de)学习成(chéng)果的质(zhì)量，以及学年和(hé)结(jié)业(yè)总(zǒng)成果质量(liàng)的教育管理准则(zé),，其(qí)核算公式(shì)为:学(xué)分绩点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学(xué)分(fēn)制

　　　　加权学(xué)分制也(yě)是(shì)在学分制的(de)基(jī)础上发生(shēng)的(de)一种能用以显现学生对(duì)某些要(yào)点课程的学习质(zhì)量，以区别学生专业(yè)水平凹凸的教育管理(lǐ)准则。

　　实施加权学(xué)分(fēn)，将(jiāng)教育方案(àn)中的学分，依据课程类别，求学成果差异(yì)等别离(lí)确认不同的权重系数，方案学分乘以权重(zhòn赶歌圩的读音是什么，赶歌圩的拼音怎么读g)系(xì)数，得出(chū)加权学分(fēn)，以区(qū)别学(xué)生(shēng)学习(xí)成果好坏，并做(zuò)为选拔尖(jiān)子(zi)生、评优、评奖的(de)重要依据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附加学分制是在要求学(xué)生修满教育方案规(guī)则的最低学格外，还应修满课外附加学分才(cái)干结业的一种教(jiào)育(yù)管理准则。

　　一般说来(lái)，课外附(fù)加学分可依据(jù)学生参(cān)与学科比赛与(yǔ)学术活动、思想品德与社(shè)会工作、文体活(huó)动(dòng)与公(gōng)益(yì)活动的状况来鉴(jiàn)定。

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